今後50年間の交通手段の変化と、それが生活へ与える影響の両方を具体的に書く問題です。ここでは自動運転の電気バスが一般化すると予想し、利用者ごとの経路と道路の混雑を判断する仕組みを示します。その結果、通勤中の運転時間が減り、高齢者が一人で安全に移動できるとつなぎます。未来の乗り物の名前だけで終わらず、what route、how crowded、what time の三節で機能を説明することが核です。
今から50年の間に起こる交通手段の変化と、それが人々の生活に与える影響を想像し、50～60語の英語で具体的に記せ。
50～60語の英語
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I think self-driving electric buses will become common.
交通手段の機能を書く
They will learn what route each passenger needs and how crowded every road is.
通勤生活への影響をつなぐ
Because people will know what time they will arrive, they can live farther from work and spend less time driving.
高齢者の自立で結ぶ
Older people will also travel alone more safely, making daily life more independent.
第1段：未来の交通を一つ選ぶ
空飛ぶ車などを並べず、一つの交通手段に絞ると、その機能と影響へ語数を使えます。 この部分が自動運転交通と生活の変化という中心にどう結びつくかを意識してください。情報を日本語で箇条書きにし、必要な主語と動詞を決めてから英語にすると、語数を使いすぎずに筋を通せます。
I think self-driving electric buses will become common.
Within fifty years, small self-driving buses may pick people up near their homes.
乗り物の説明だけで、設問が求める人々の生活への影響が抜けています。
生活の予想はありますが、どの交通手段がどう変わるのかが書かれていません。
第2段：交通手段の機能を書く
「賢いバス」と呼ぶだけでなく、何を判断するのかを二つ示して具体化します。 この部分が自動運転交通と生活の変化という中心にどう結びつくかを意識してください。情報を日本語で箇条書きにし、必要な主語と動詞を決めてから英語にすると、語数を使いすぎずに筋を通せます。
They will learn what route each passenger needs and how crowded every road is.
A shared system will know where each rider wants to go and what route saves time.
good や important だけでは、自動運転交通と生活の変化の何を評価しているのか伝わりません。how や what の節で、誰が何をし、何が変わるかまで開いてください。
each の直後には単数名詞を置きます。ここでは passengers を passenger に直せば、各乗客の経路という意味になります。
how / what が導く部分は文中の名詞節なので、疑問文の語順にはしません。助動詞や be 動詞を主語の前に出すと明確な文法ミスです。
第3段：通勤生活への影響をつなぐ
技術と生活の間に、到着時刻を予測できるという中間結果を置きます。 この部分が自動運転交通と生活の変化という中心にどう結びつくかを意識してください。情報を日本語で箇条書きにし、必要な主語と動詞を決めてから英語にすると、語数を使いすぎずに筋を通せます。
Because people will know what time they will arrive, they can live farther from work and spend less time driving.
Workers will know when they will arrive and can rest during the trip.
なぜそう言えるのかが見えません。高齢者が運転手なしで買い物へ行く場面まで書くと、主張と現実の場面がつながります。短い答案ほど一つの動作や結果が有効です。
二つの出来事を並べただけで、前者がどう後者を生むのかが見えません。混雑を読み、到着時刻を予測するという中間の動きを入れると論理を追えます。
第4段：高齢者の自立で結ぶ
便利になるという抽象的な結論ではなく、運転できない人の行動範囲が広がると示します。 この部分が自動運転交通と生活の変化という中心にどう結びつくかを意識してください。情報を日本語で箇条書きにし、必要な主語と動詞を決めてから英語にすると、語数を使いすぎずに筋を通せます。
Older people will also travel alone more safely, making daily life more independent.
Older people will be able to visit shops safely without a driver.
結論で別の論点を出すと、それまでの自動運転交通と生活の変化の説明が未完成に見えます。本文の理由を短く受けて中心へ戻ってください。
I think self-driving electric buses will become common. They will learn what route each passenger needs and how crowded every road is. Because people will know what time they will arrive, they can live farther from work and spend less time driving. Older people will also travel alone more safely, making daily life more independent.
全55語です。どちらも50～60語に収まっています。 冒頭から結論まで「自動運転バスが移動時間と自立性を改善する」という中心を保っています。how節1個、what節2個を使い、抽象的な名詞を平易な説明に開きました。各節は普通の語順で、冠詞・時制・主述の一致も一文ずつ確認しています。まずはこの構成を目標にしてください。
Within fifty years, small self-driving buses may pick people up near their homes. A shared system will know where each rider wants to go, how busy the roads are, and what route saves time. Workers can rest while traveling, and older people can visit shops without a driver. Transportation will become safer, cleaner, and easier to use.
全57語です。どちらも50～60語に収まっています。 標準解と同じ中心を保ち、家の近くで乗れる小型バスと共有システムをさらに説明しています。 難しい単語で短く見せるより、誰が何をするかを一つずつ書いています。語数を数え直し、英文としても一文ずつ確認しています。
前半で示した考えと結論が逆になっています。自動運転交通と生活の変化について最初に決めた中心線を保たないと、理由を評価できません。
主張だけで終わり、設問が求める説明を支える材料がありません。指定範囲の下限まで、乗り物の機能、通勤者、高齢者への影響を足してください。
最初に答案の中心を決める
自動運転交通と生活の変化のように短い語数で考えを示す問題では、冒頭で中心を決めると後の文がぶれません。書き終えたら、すべての理由がこの一文を支えているか確認してください。
主張の直後に理由を置く
意見と理由の関係を読み手に迷わせない型です。that の後ろには主語と動詞を備えた文を置き、抽象語だけで止めずに中身を書いてください。
理由を目に見える場面にする
自動運転交通と生活の変化について一般論だけで終わりそうなときに役立ちます。人、行動、結果のうち二つ以上を入れると、短い一文でも理由の信頼性が上がります。
方法や状態を節に開く
「方法」「あり方」のような硬い名詞を探さず、how の後ろに普通の語順を置いて説明できます。疑問文の語順にしない点も確認してください。
内容を具体的に示す
「こと」「もの」「内容」を平易に表せる型です。what 自体が節の中で役割を持つため、直後に不必要な名詞を重ねないようにしてください。
本文を受けて中心へ戻る
最後に新しい理由を足さず、すでに説明した内容をまとめます。冒頭と同じ単語を全部繰り返さなくても、立場が同じだと伝われば十分です。
| 表現 | 意味 | ひとこと |
|---|---|---|
| self-driving | 自動運転の | ハイフンで一つの形容詞として bus を修飾します |
| electric | 電気で動く | electrical は電気に関する一般的な形容詞で用途が違います |
| route | 経路 | road は道路そのもの、route は進む道筋です |
| passenger | 乗客 | driver と対になる語で、可算名詞です |
| crowded | 混雑した | 主語を road にして how crowded the road is と言えます |
| arrive | 到着する | 自動詞なので arrive the station とはせず arrive at を使います |
| independent | 自立した | 副詞は independently です |
| transportation | 交通、輸送 | 通常は不可算名詞として使います |
東大の第2問では、短い語数で意見、想像、会話の要約を切り替えて書かせます。2015年は相反することわざの比較、2013年は自分の学び、2012年は仮定の結果、2007年と2006年は長い会話の要約が出ました。題材は変わっても、設問の条件を先に拾い、平易な文で因果関係を示す力が一貫して求められています。
解説を読んだあとに自分の言葉で書き直すと、力のつき方がまったく違います。Boost アプリでこの問題を開けば、書いた答案をそのまま AI が添削します。
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