京都大学のロゴ 第Ⅲ問(1) 和文英訳 京都大学 1999
京都大学 1999年度 前期日程 · 英語

第Ⅲ問(1) 和文英訳
解答と解説

外国で暮らす経験から、人間は国が違っても共通するという感想へ進む文章です。「反応する様」「相手の立場を考える点」を抽象名詞で固めず、how they react と how they think about how others feel に開くのが中心です。最後の「心の琴線に触れ合う」は直訳できないため、understand what is deep in each other’s hearts と、互いの内面を理解できるという意味まで説明します。British people と Japanese people の比較、they の指示先、友人になる前後の時間関係を保つ必要があります。「人間、みな同じ」は個性まで同一だという主張ではありません。後文を先取りし、much the same / have much in common と程度を調整します。「付き合う」も恋愛の date ではなく、実際に時間を共にして相手を知る get to know です。第3文の二つの観点は how ... and how ... と並列にし、are similar の複数主語として受けます。最後の「恥ずかしがりや」は直前の British people を主語として保ち、it may take time for us to become friends with them とします。each other を使うことで、友人になった後の理解が一方向ではないことも示せます。

難易度 ★★★★★ 目安 25分 和文英訳 テーマ 外国で気づく人間の共通性
1

問題

第Ⅲ問(1) 次の文を英訳しなさい。

外国に住んでみると,「人間,みな同じ。」との感想を持つ。イギリス人と付き合ってみても確かにそう思えてくる。彼らが悲しみや喜びに反応する様や相手の立場を考える点はいかにも日本人に似ている。恥ずかしがりやで,すぐには友人にはなれないが,いったん友人になれば驚くほど互いの心の琴線に触れ合うことができる。

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比喩の「琴線」を英単語一つに置き換える必要はありません。外国生活から共通性へ進み、英国人との交流、感情への反応、相手への配慮、友情の深まりという順番を保ってください。how they react と how they consider what others feel を同じ形で並べ、they が英国人、us / them が交流の両側、each other が相互理解を正しく受けているか確認します。誰が、相手の何を、どの深さまで理解するのかを what/how 節で書き直してみてください。Boost アプリでは、比較対象や代名詞が途中でずれていないかも含めて確認できます。

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この問題で見られている力

  • 「住んでみると」を実際の経験を表す after living / when one lives で導けるか
  • 「人間、みな同じ」を people are much the same と過不足なく表せるか
  • 感情への反応を how節で具体化できるか
  • 「相手の立場を考える」を how other people feel と説明できるか
  • 「心の琴線」を直訳せず、深い相互理解として表せるか
2

文ごとの解説

第 1 文

外国に住んでみると,「人間,みな同じ。」との感想を持つ。

つまずきやすいところ
  • 一般論の主語は you または we を補います
  • 「住んでみると」は経験後の気づきなので after living abroad が自然です
  • 「外国」は a foreign country より abroad で簡潔にできます
  • 「感想を持つ」は have an impression と直訳せず come to feel と動詞にします
  • 「みな同じ」は exactly the same と言い切らず much the same と程度を調整します
発想の切り替え

日本語の「感想を持つ」という名詞をそのまま運ばず、we come to feel that ... と変化を表します。外国生活を始めた瞬間ではなく、実際に暮らして得た感想なので After living abroad とします。人には違いもあるため all exactly the same と極端にせず、much the same とするのが文脈に合います。

訳例
標準

After living abroad, we often come to feel that people are much the same wherever they live.

別解

When we see how people live in another country, we may realize what human beings have in common.

この文でやりやすい誤り

foreign country の冠詞を落とす

減点 大
When we live in foreign country, we feel that people are much the same.
When we live in a foreign country, we feel that people are much the same.

country は数えられる名詞です。ここでは特定されていない一つの外国なので a foreign country とします。

全員が完全に同一だと言い切る

減点 大
All humans are exactly the same.
People are much the same.

exactly the same は差が一切ないという強すぎる主張です。後の文は感情への反応や他者への配慮に共通点があると説明しており、全員が完全に同一だとは述べていません。

この文の言いかえ
外国に住んでみる
live abroad for some time「外国に住んでみる」をこの答案で表すなら live abroad for some time が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
experience life in another countryexperience life in another country も「外国に住んでみる」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
try living foreign「外国に住んでみる」に try living foreign を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
人間はみな同じ
people are much the same「人間はみな同じ」をこの答案で表すなら people are much the same が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
people have much in commonpeople have much in common も「人間はみな同じ」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
all humans are exactly same「人間はみな同じ」に all humans are exactly same を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
第 2 文

イギリス人と付き合ってみても確かにそう思えてくる。

つまずきやすいところ
  • 「付き合う」は date ではなく get to know / spend time with です
  • イギリス人一般は British people と複数形にします
  • 「〜てみても」は実際に交流した経験を when we get to know で表せます
  • 「そう」は前文の people are much the same を指します
  • 「確かに」は indeed / really を動詞の近くに置きます
発想の切り替え

日本語の「付き合う」は恋愛に限りません。この文では生活の中で交流し、人柄を知ることですから get to know British people とします。「そう思える」の中身を it だけで受けるより、how much we have in common と節にすると前文とのつながりが明確です。

訳例
標準

When we get to know British people, we indeed see how much we have in common with them.

別解

Spending time with British people makes us realize what is shared by people in both countries.

この文でやりやすい誤り

付き合うを date と訳す

減点 大
When we date British people, we feel the same way.
When we get to know British people, we feel the same way.

恋愛関係になる意味へ限定され、一般の交流という原文からずれます。

British を単独の可算名詞にする

減点 中
A British reacts to joy like a Japanese.
British people react to joy much as Japanese people do.

British はここでは形容詞なので people を伴います。

この文の言いかえ
イギリス人と付き合う
get to know British people「イギリス人と付き合う」をこの答案で表すなら get to know British people が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
spend time with British peoplespend time with British people も「イギリス人と付き合う」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
date the British「イギリス人と付き合う」に date the British を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
第 3 文

彼らが悲しみや喜びに反応する様や相手の立場を考える点はいかにも日本人に似ている。

つまずきやすいところ
  • ここが山場です。「反応する様」を how they react と節に開きます
  • 悲しみと喜びには react to sadness and joy と to が必要です
  • 「相手の立場」は position の直訳より how another person feels とします
  • 「点」は point と訳さず、二つの how節を主語にできます
  • similar to の後ろは Japanese people と比較対象を置きます
発想の切り替え

この文は「様」と「点」という名詞を英語に移そうとすると硬くなります。how they react ... and how they think ... を並べ、その二つが日本人のあり方に似ていると書きます。「立場を考える」は場所を想像することではなく、相手の気持ちを思いやることなので think about how another person feels と説明します。

訳例
標準

How they react to sadness and joy, and how they think about what another person may feel, are very similar to how Japanese people act.

別解

British people are much like Japanese people in how they show sorrow and happiness and in how carefully they consider what others are feeling.

この文でやりやすい誤り

react の前置詞を for にする

減点 中
They react for sadness and joy in similar ways.
They react to sadness and joy in similar ways.

react の対象には to を使います。for では感情への反応という関係が示せません。

相手の立場を standing place と直訳する

減点 大
They think about the other person’s standing place.
They think about how the other person feels.

物理的に立っている場所を考える意味になります。原文は相手の気持ちへの配慮です。

similar with を使う

減点 中
They are very similar with Japanese people.
They are very similar to Japanese people.

similar は比較対象を to で導きます。

この文の言いかえ
悲しみや喜びに反応する
react to sadness and joy「悲しみや喜びに反応する」をこの答案で表すなら react to sadness and joy が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
show sorrow and happinessshow sorrow and happiness も「悲しみや喜びに反応する」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
react for sadness「悲しみや喜びに反応する」に react for sadness を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
相手の立場を考える
think about how another person feels「相手の立場を考える」をこの答案で表すなら think about how another person feels が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
put oneself in another person’s placeput oneself in another person’s place も「相手の立場を考える」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
think another standing place「相手の立場を考える」に think another standing place を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
日本人に似ている
be similar to Japanese people「日本人に似ている」をこの答案で表すなら be similar to Japanese people が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
be much like Japanese peoplebe much like Japanese people も「日本人に似ている」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
be similar with Japanese「日本人に似ている」に be similar with Japanese を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
第 4 文

恥ずかしがりやで,すぐには友人にはなれないが,いったん友人になれば驚くほど互いの心の琴線に触れ合うことができる。

つまずきやすいところ
  • 恥ずかしがりなのは文脈上 British people と Japanese people の双方です
  • 「すぐには」は do not become friends quickly とします
  • 「いったん〜すれば」は once they become friends です
  • 「心の琴線」は heartstrings と直訳せず、心の奥を理解すると言い換えます
  • each other を使い、理解が一方向ではなく相互だと示します
発想の切り替え

比喩を一語で置き換えるより、比喩が表す結果を説明します。つまり、友人になるまで時間はかかるが、なれば互いの深い気持ちを理解できるということです。what lies deep in each other’s hearts と what節に開けば、難しい心理語を使わず「琴線」の深さを残せます。

訳例
標準

British people may be shy, and it may take time for us to become friends with them, but once we do, we can understand what lies deep in each other’s hearts surprisingly well.

別解

Because they are shy, it may take time for them to become friends. Once they are friends, however, it is surprising how deeply they can understand how the other person feels.

この文でやりやすい誤り

shy を名詞として使う

減点 大
Their shy keeps them from becoming friends quickly.
Because they are shy, they do not become friends quickly.

shy は形容詞なので所有格の後ろに名詞として置けません。

once の節を未来形にする

減点 中
Once they will become friends, they understand each other.
Once they become friends, they can understand each other.

時を表す once節では未来の内容でも現在形を使います。

心の琴線を strings of heart と直訳する

減点 大
They can touch the strings of each other’s heart.
They can understand what lies deep in each other’s hearts.

実際のひもに触るように聞こえ、深い感情を分かち合う意味が伝わりません。

この文の言いかえ
すぐには友人になれない
not become friends quickly「すぐには友人になれない」をこの答案で表すなら not become friends quickly が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
take time to become friendstake time to become friends も「すぐには友人になれない」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
cannot make a friend soonly「すぐには友人になれない」に cannot make a friend soonly を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
心の琴線に触れ合う
understand what lies deep in each other’s hearts「心の琴線に触れ合う」をこの答案で表すなら understand what lies deep in each other’s hearts が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
understand each other deeplyunderstand each other deeply も「心の琴線に触れ合う」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
touch each other’s heart strings「心の琴線に触れ合う」に touch each other’s heart strings を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
3

模範解答

標準解

まずここを目標にhow節 ×4 / what節 ×293語

After living abroad, we often come to feel that people are much the same wherever they live. When we get to know British people, we indeed see how much we have in common with them. How they react to sadness and joy, and how they think about what another person may feel, are very similar to how Japanese people act. British people may be shy, and it may take time for us to become friends with them, but once we do, we can understand what lies deep in each other’s hearts surprisingly well.

how節を4回、what節を2回使い、「反応する様」「相手の立場」「心の琴線」を動きのある説明にしています。British people を最後の「恥ずかしがりや」の主語として保ち、us / them で交流の両側を示しました。最後の once we do の do は become friends を受けるため、友人になる前後の対比も明確です。難しい比喩語を使わなくても、互いの心の奥を理解するという内容は十分に伝わります。

説明を足した解

書けなかったときの逃げ道how節 ×5 / what節 ×283語

When we see how people live in another country, we may realize what human beings have in common. We feel this clearly after spending time with British people. They are like Japanese people in how they show sorrow and happiness and in how carefully they consider what others are feeling. British people tend to be shy, so it may take time for us to become friends with them. Once we are friends, however, it is surprising how deeply we can understand each other.

「みな同じ」を what human beings have in common と共通点の話に変え、「付き合う」を spending time with と説明しました。「琴線」は understand each other に簡略化していますが、直前に feelings の話を置いているため、深い感情の理解だと読めます。比喩を無理に再現して英文を壊すより、因果と対比を短文で残すほうが安全です。

6

他の問題にも使える形

学習のコツを紹介する Boost のキャラクター Boo
come to feel that ...最重要

経験を通じた気づきを示す

最初からそう思っていたのではなく、経験後にその考えへ至ったことを表します。

come to feel that people are alike
come to understand that time is precious
see how much S have in common最重要

共通点の大きさを節で表す

similarity のような名詞を使わず、どれほど共通するかを how節で示せます。

see how much we have in common
learn how much the two plans share
how S react to ...最重要

反応の様子を節に開く

「反応の仕方」という名詞句を、主語と動詞のある節に戻せます。

how they react to sadness
how children react to change
think about how S feel最重要

相手の立場を気持ちで説明する

position の直訳を避け、相手がどう感じるかを考えるという行動にできます。

think about how another person feels
consider how the reader may feel
once S V, S can Vよく使う

条件が成立した後の変化を示す

「いったん〜すれば」を簡潔に表します。once節では未来のことでも現在形を使います。

Once they become friends, they can talk openly.
Once you know the rule, you can use it.
what lies deep in ...最重要

内面の深い内容を説明する

心や記憶の奥にあるものを what節で受け、比喩的な名詞を避けられます。

what lies deep in each other’s hearts
what lies behind his words
7

この問題の語彙

表現意味ひとこと
abroad外国で、外国へ副詞なので live abroad の前に in を置きません
have in common共通して持つhow much を前に置くと共通点の大きさを表せます
Britishイギリスの人々なら British people とします。a British とはしません
react to〜に反応する対象の前置詞は to です。react for にはしません
sadness悲しみsad は形容詞、sadness は名詞です。joy と並べるなら名詞にそろえます
considerよく考える他動詞なので consider about とはしません
shy恥ずかしがりの形容詞です。be shy の形で人の性質を表します
each other互いに二者の相互関係を表し、動詞や前置詞の後ろに置けます
8

出題の傾向

1998年前期(1)の映画監督への会話、1999年前期(2)の早起きの随筆と同様、身近な体験から一般的な気づきを引き出す京大らしい文章です。難所は国名や感情語ではなく、日本語の比喩と「〜する様・点」という名詞的な表現を英語の節へ戻すところにあります。

学習の成果を喜ぶ Boost のキャラクター Boo

この問題を解いて添削してもらう

比喩の「琴線」を英単語一つに置き換える必要はありません。外国生活から共通性へ進み、英国人との交流、感情への反応、相手への配慮、友情の深まりという順番を保ってください。how they react と how they consider what others feel を同じ形で並べ、they が英国人、us / them が交流の両側、each other が相互理解を正しく受けているか確認します。誰が、相手の何を、どの深さまで理解するのかを what/how 節で書き直してみてください。Boost アプリでは、比較対象や代名詞が途中でずれていないかも含めて確認できます。

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