神戸大学のロゴ 第Ⅰ問 問5 条件英作文 神戸大学 2020
神戸大学 2020年度 前期日程 · 英語

第Ⅰ問 問5 条件英作文
解答と解説

本文を踏まえ、conservationをどう行うべきか約60語で提案する問題です。絶滅寸前の希少種だけへ資金を集中すると、かつて多かった鳥やハゲワシの急減を見逃します。そこで、希少種の緊急保護を続けながら、普通種の個体数も定期的に調べ、農業や土地利用が生息地へ何をしているかを追う二層の方針にします。how populations change、what harms habitats、how quickly a common species can fallの節が本文の核を受けます。 提案は『自然を大切にする』という標語ではなく、誰が何を測り、どの時点で行動するかまで書きます。定期調査で減少を早く見つけ、農薬や生け垣の除去など原因が分かれば農家への支援を変える、という順です。ordinary speciesが多いという現在の数だけで安全と判断しないことが本文の教訓です。一方、希少種への支援をやめるのでもなく、both common and rare speciesと対象を明示します。

難易度 ★★★★ 目安 15分 条件英作文 テーマ 希少種と普通種をともに守る保全
1

問題

第Ⅰ問 問5 次の条件に従って英文を書きなさい。

本文の内容をふまえ、conservationをどのように行うべきか、あなたの意見を60語程度の英語で書きなさい。

約60語の英語。以下のパッセージを踏まえて解答する。 本文は、自然界では少数の種が個体数の大部分を占めるという事実について論じている。イギリスの陸上哺乳類58種のうち、上位25%の種が個体数全体の97%を占める。しかし、white-rumped vultureのように、極めて豊富だった種も急速に減少しうる。エクセター大学のKevin Gastonは「普通であることは稀である (The state of being common is rare)」と述べ、一般的な種も希少種と同様に保護が必要だと主張している。ヨーロッパでは農業の工業化により一般的な鳥類が激減する一方、保護活動のおかげで希少種は増加している。
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この問題で見られている力

  • 本文のcommon is rareという主張を方針へ変える力
  • 普通種と希少種の両方を保護対象にする力
  • 個体数の定期監視を具体策として示す力
  • 農業と生息地の関係をwhat節で説明する力
  • 約60語で原則・方法・理由をまとめる力
2

答案の組み立て

第1段

保全対象を両方へ広げる

Conservation should protect common species as well as rare ones.

第2段

個体数の変化を定期的に測る

Governments should regularly measure how populations change.

第3段

農業が生息地に与える害を調べる

They should learn what farming practices damage habitats and report how quickly a common species is falling.

第4段

早期対応の行動と理由で結ぶ

If numbers start to fall, they should support farmers in changing those practices before the species becomes rare.

第 1 文

第1段:保全対象を両方へ広げる

つまずきやすいところ
  • shouldで方針を明言します
  • commonとrareを対比します
  • as well asで両方を含めます
  • speciesは単複同形です
  • 希少種保護を否定しません
発想の切り替え

本文の結論をそのまま政策の原則へ変えます。 only rare speciesと書かないことが最大の内容条件です。

訳例
標準

Conservation should protect common species as well as rare ones.

別解

We should not wait until an animal becomes rare.

この文でやりやすい誤り

希少種だけを守る

減点 大
Conservation should focus only on species that are already rare.
Conservation should protect common species as well as rare ones.

本文が警告する、普通種の急減を見逃す方針になっています。

普通種だけへ切り替える

減点 大
We should stop helping rare species and protect only common ones.
We should monitor common species while continuing programs for rare ones.

本文は希少種保護の成功も述べています。対象を入れ替えるのでなく両方を守ります。

speciesに複数形sを付ける

減点 中
Governments should protect many specieses.
Governments should protect many species.

speciesは単数と複数が同じ形です。

この文の言いかえ
普通種も希少種も
common species as well as rare ones両方を明確に含めます
both common and rare species最も平易な形です
only endangered animals普通種を落としています
第 2 文

第2段:個体数の変化を定期的に測る

つまずきやすいところ
  • ここが山場です。regularlyで定期性を示します
  • measureの目的語をhow節にします
  • populationsは種ごとの個体数です
  • from year to yearで継続比較にします
  • 政府と科学者の役割を明確にします
発想の切り替え

多いか少ないかの一回測定では急減を発見できません。 how many animalsだけでなくhow populations changeと変化に焦点を置きます。

訳例
標準

Governments should regularly measure how populations change.

別解

Scientists must track how their numbers differ from year to year.

この文でやりやすい誤り

populationを人間だけの意味で使う

減点 中
We should measure how the population of governments changes.
We should measure how animal populations change.

測るのは政府の人口ではなく、動植物の種ごとの個体数です。

measureの後ろを疑問語順にする

減点 大
Scientists measure how quickly do numbers fall.
Scientists measure how quickly numbers fall.

文中のhow節は平叙文語順です。

この文の言いかえ
個体数を測る
measure how populations change変化をhow節にできます
track animal numbers短い言い換えです
count population changes it目的語が重なり不自然です
定期的に
regularly一語で継続調査を示せます
from year to year比較の期間が見えます
sometimes every year頻度が矛盾します
第 3 文

第3段:農業が生息地に与える害を調べる

つまずきやすいところ
  • what farming practicesで原因を開きます
  • damageは複数主語に対応します
  • habitatsは複数種の生息地です
  • how quicklyで減少速度を示します
  • 食物と営巣場所へ具体化できます
発想の切り替え

industrial farmingという大きな語を、調べる対象と影響へ分けます。 本文にない特定農薬を断定せず、practicesという範囲にします。

訳例
標準

They should learn what farming practices damage habitats and report how quickly a common species is falling.

別解

They must study how changes in farming affect food and nesting places.

この文でやりやすい誤り

farming practicesの主述を不一致にする

減点 中
Some farming practices damages habitats.
Some farming practices damage habitats.

主語practicesは複数なのでdamageです。

habitatを数えず冠詞も置かない

減点 中
Farming can destroy habitat of many species.
Farming can destroy the habitats of many species.

一般的な複数の生息地ならhabitatsとします。

この文の言いかえ
害を与える農法
what farming practices damage habitats原因をwhat節で受けます
harmful farming methods短い名詞句です
what farms damages habitat主述と名詞の形が崩れています
急速に減る
how quickly a species is falling速度を節にできます
decline rapidly簡潔な動詞表現です
reduce fast itself種が自分を減らす意味になります
第 4 文

第4段:早期対応の行動と理由で結ぶ

つまずきやすいところ
  • Ifで行動開始の条件を示します
  • support 人 in V-ingの形を使います
  • beforeで希少化前を明示します
  • those practicesは原因となる農法を受けます
  • whileで希少種支援も続けます
発想の切り替え

監視して終わらず、農法変更の支援へ進みます。 罰するだけでなくsupportとすることで、実行可能な保全策になります。

訳例
標準

If numbers start to fall, they should support farmers in changing those practices before the species becomes rare.

別解

Early warnings can guide habitat protection while emergency programs continue for rare species.

この文でやりやすい誤り

監視だけで行動を書かない

減点 中〜大
Scientists should collect data about birds every year.
If numbers fall, governments should support changes that protect habitats.

測定方法はありますが、減少が見えた後にどう保全するかがありません。

豊富なら安全と断定する

減点 大
A common species cannot become rare quickly.
Even a common species can become rare quickly.

本文のハゲワシの例と正反対です。

農家を一律に禁止する

減点 大
Governments should ban all farming to save birds.
Governments should help farmers change practices that harm birds.

食料生産を全面禁止する非現実的な提案で、本文にも根拠がありません。

この文の言いかえ
農家を支援する
support farmers in changing practicesinの後ろは動名詞です
help farmers change their methodsより平易です
support farmers to changingtoと動名詞を重ねません
希少になる前に
before the species becomes rare時間条件が明確です
while it is still common現在の段階を示せます
until it became rare before接続が矛盾します
緊急保護を続ける
continue emergency programs既存支援を維持する意味です
keep helping rare species平易な説明形です
finish rare species help支援を終える意味になります
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模範解答

標準解

まずここを目標にhow節 ×2 / what節 ×155語

Conservation should protect common species as well as rare ones. Governments should regularly measure how populations change, learn what farming practices damage habitats, and report how quickly a once common species is falling. If numbers start to fall, they should support farmers in changing those practices before the species becomes rare and recovery costs rise.

全55語で、約60語を満たしています。最初にcommon species as well as rare onesで本文への答えを明言しました。次にmeasure、learn、reportという三動作を並べ、個体数、農業、生息地、減少速度をhow・what・howで具体化しています。最後は減少が見えた時点で農家の方法変更を支援するとし、希少になるまで待つより回復費用を抑えられるという理由を添えました。希少種の保護をやめる提案にはしていません。 本番では、まず日本語で答案の役割を短くメモし、それから一文ずつ英語にしてください。書き終えたら、設問で求められた内容が全部あるか、主語と動詞が対応しているか、冠詞と単複が合っているかを順に見ます。最後にhow節とwhat節が本当に内容を具体化しているかも読み直してください。数合わせで節を足すのではなく、読み手が知りたい中身を節の後ろに置けていれば、平易な語でも説得力のある答案になります。 本文の驚きは、今多い種も短期間で危機に陥りうることです。したがって答案は、希少種支援を普通種支援へ置き換えるのではなく、緊急保護と早期監視を同時に行います。measure、learn、supportの三動詞が、発見・原因調査・行動の順を作っています。農業を全面禁止するのではなく、害のある方法を特定して変更を支える点も実行可能性を高めます。 第1段「第1段:保全対象を両方へ広げる」の見直しでは、まず「shouldで方針を明言します」を確認します。次に「希少種保護を否定しません」まで読んで、英文の一つの動詞が一つの役割を果たしているかを見てください。別解と比べるときは語の難しさではなく、設問の条件と論理が同じように残っているかを基準にします。 第2段「第2段:個体数の変化を定期的に測る」の見直しでは、まず「ここが山場です。regularlyで定期性を示します」を確認します。次に「政府と科学者の役割を明確にします」まで読んで、英文の一つの動詞が一つの役割を果たしているかを見てください。別解と比べるときは語の難しさではなく、設問の条件と論理が同じように残っているかを基準にします。 第3段「第3段:農業が生息地に与える害を調べる」の見直しでは、まず「what farming practicesで原因を開きます」を確認します。次に「食物と営巣場所へ具体化できます」まで読んで、英文の一つの動詞が一つの役割を果たしているかを見てください。別解と比べるときは語の難しさではなく、設問の条件と論理が同じように残っているかを基準にします。 第4段「第4段:早期対応の行動と理由で結ぶ」の見直しでは、まず「Ifで行動開始の条件を示します」を確認します。次に「whileで希少種支援も続けます」まで読んで、英文の一つの動詞が一つの役割を果たしているかを見てください。別解と比べるときは語の難しさではなく、設問の条件と論理が同じように残っているかを基準にします。 誤答との境界では「希少種だけを守る」、「普通種だけへ切り替える」、「speciesに複数形sを付ける」をまとめて点検します。どの誤答も狙った欠陥を一つだけ含むため、修正例ではその一点だけが直っているかを確認できます。自分の答案にも同じ読み方を行い、内容条件、語法、主述、時制を一度に眺めず順番に調べると見落としが減ります。 誤答との境界では「populationを人間だけの意味で使う」、「measureの後ろを疑問語順にする」、「farming practicesの主述を不一致にする」をまとめて点検します。どの誤答も狙った欠陥を一つだけ含むため、修正例ではその一点だけが直っているかを確認できます。自分の答案にも同じ読み方を行い、内容条件、語法、主述、時制を一度に眺めず順番に調べると見落としが減ります。 誤答との境界では「habitatを数えず冠詞も置かない」、「監視だけで行動を書かない」、「豊富なら安全と断定する」をまとめて点検します。どの誤答も狙った欠陥を一つだけ含むため、修正例ではその一点だけが直っているかを確認できます。自分の答案にも同じ読み方を行い、内容条件、語法、主述、時制を一度に眺めず順番に調べると見落としが減ります。

説明を足した解

書けなかったときの逃げ道how節 ×2 / what節 ×151語

We should not wait until an animal becomes rare. Scientists must track what happens to common birds, how their numbers differ from year to year, and how changes in farming affect food and nesting places. Early warnings can guide habitat protection while emergency programs continue for species already close to disappearing.

全51語で、約60語を満たしています。希少になるまで待たないという原則から始め、科学者が普通種の鳥を追跡する方法を三つの節で説明しました。食物と営巣場所まで下ろすことで、agricultureの影響が具体的に見えます。 標準解と同じ結論を保ちながら、動詞と具体例を変えています。どちらかを丸暗記するのではなく、自分が確実に書ける語で同じ論理を再現する練習に使ってください。

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他の問題にも使える形

学習のコツを紹介する Boost のキャラクター Boo
A as well as B最重要

二つの対象を含める

一方へ重点を移して他方を捨てず、両方を方針に入れられます。

common species as well as rare ones
parents as well as children
measure how S changes最重要

変化を継続して測る

一時点の数ではなく、時間とともにどう動くかを調査対象にできます。

measure how populations change
measure how water quality changes
learn what S damages最重要

原因の中身を特定する

何が害を与えるかをwhat節でまとめ、次の対策へつなげます。

learn what practices damage habitats
find what causes the noise
report how quickly S Vよく使う

変化の速度を示す

多い種でも急落しうるという本文の教訓を、速度の節で表せます。

report how quickly bird numbers fall
show how quickly ice melts
support 人 in V-ingよく使う

変更を支援する

禁止だけでなく、実行者が方法を変えるのを助ける提案にできます。

support farmers in changing practices
support students in finding work
原則→監視→原因調査→早期対応よく使う

保全策を60語で組み立てる

守る対象だけで終わらず、発見と対策の手順を動詞で並べます。

両種保護→定期測定→農法調査→希少化前に支援
全地域対象→水質測定→汚染源調査→早期改善
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この問題の語彙

表現意味ひとこと
conservation自然保全自然や種を守る活動全般を指す数えない名詞です
common普通の、数が多い安全という意味ではありません
rare希少なbecome rareで希少になると表せます
population個体数生態学ではある種の個体の集まりを指します
habitat生息地複数種の場所ならhabitatsとします
farming practice農法具体的な方法を複数ならpracticesです
decline減少、減少する名詞と動詞の両方で使えます
monitor継続して監視する一度数えるだけでなく変化を追う意味です
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出題の傾向

神戸大は2017年の心理現象、2020年の自然保全と禅画、2021年以降の社会問題まで、読解本文の中心命題を短い英作文で応用させます。2020年Ⅰ-問5は通常のⅣではなく読解大問内の記述ですが、本文の一例を写すだけでなく一般的な方針へ引き上げる点は同じです。2022年制服や2025年SNSと同様、利点と見落とされる側の両方を扱う構成が有効です。

学習の成果を喜ぶ Boost のキャラクター Boo

この問題を解いて添削してもらう

解説を読んだあとに自分の言葉で書き直すと、力のつき方がまったく違います。Boost アプリでこの問題を開けば、書いた答案をそのまま AI が添削します。

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