問題を解いたら、意味のまとまりごとに本文を読み直しましょう。
You are working on an essay about zoos. You will follow the steps below: Step 1: Read a range of opinions gathered from the Internet about the pros and cons of zoos. Step 2: Take a position on zoos. Step 3: Create an outline of your essay using additional sources.
[Step 1] Read a range of opinions
動物園についてのエッセイに取り組んでいます。以下の手順に従いなさい。 手順1：動物園の長所と短所について、インターネットから集めたさまざまな意見を読む。 手順2：動物園についての立場を決める。 手順3：追加の資料を使って、エッセイのアウトラインを作成する。
［手順1］さまざまな意見を読む
Aya (local government advisor) In terms of their business practices, zoos are unusual in that, in principle, they don’t buy animals. Apart from pandas, they only exchange them with other zoos. Nevertheless, zoos boost local economies: The money saved on not having to purchase their “product” can be used for employing staff, building zoo infrastructure, or running animal medical programs. Other benefits provided by zoos include collaborating with universities on research, or with schools on children’s education.
Aya (local government advisor) 動物園は、事業の運営方法という点で、原則として動物を購入しないという珍しい特徴があります。パンダを除けば、動物園同士で交換するだけです。それにもかかわらず、動物園は地域経済を活性化させます。「商品」を購入する必要がないことで節約されたお金を、職員の雇用、動物園の施設の建設、動物医療プログラムの運営に使えるからです。動物園がもたらすその他の利点には、大学と協力して研究を行うことや、学校と協力して子どもたちの教育を行うことなどがあります。
David (urban planner) Most zoos are located in urban areas, ensuring the business is economically viable because of the large population. However, keeping dangerous and, in some cases, man-eating animals in the middle of a sea of humans can be a huge risk. In the country of Georgia, such animals as bears and lions recently escaped from Tbilisi Zoo after flooding, posing a danger to local citizens. Perhaps we should close down zoos for safety reasons.
David (urban planner) ほとんどの動物園は都市部にあり、人口が多いため、事業が経済的に成り立つようになっています。しかし、人間の海の真ん中で、危険な、場合によっては人を食べる動物を飼育することは、大きな危険を伴う可能性があります。Georgiaでは最近、洪水の後に、クマやライオンなどの動物がTbilisi Zooから逃げ出し、地域の住民を危険にさらしました。おそらく、安全上の理由から動物園を閉鎖すべきです。
Indira (student) Zoos are prisons for animals. Imagine being a cheetah, used to traveling long distances for food. Then imagine being locked up for the rest of your life in a relatively small space, with no choice in your food, very little stimulation, and lots of strange, noisy humans looking at you every day. We would not expose any persons to such cruel treatment. Why do so many people think it’s OK to treat animals in such a way?
Indira (student) 動物園は動物たちの刑務所です。食べ物を求めて長距離を移動することに慣れているチーターになったつもりで想像してみてください。そして、食べ物を選ぶこともできず、刺激もほとんどなく、毎日たくさんの見知らぬ騒がしい人間に見られながら、残りの一生を比較的狭い空間に閉じ込められて過ごすことを想像してみてください。私たちは、どんな人にもそのような残酷な扱いを受けさせないでしょう。なぜこれほど多くの人が、動物をそのように扱ってもよいと考えるのでしょうか。
Kenyatta (journalist) Zoos perform an important function in international relations. China is well known for its “panda politics,” whereby pandas are “loaned” to overseas zoos as a part of the country’s “soft power.” Trade deals are often found where an animal is symbolic of a particular nation and is in high demand, like koalas and Australia. Animals may be temporarily swapped between countries as part of a political treaty, in the same way as art galleries exchange paintings. This can also help promote the mutual flow of zoological information that improves global connectivity.
Yo (office worker) One possible cause of pandemics is the migration of an animal virus to humans. While so-called “virus jumping” can happen in the wild, or at markets where live animals are sold, zoos too must be considered as a potential source of such events. Given the loss of life and economic disruption that can be brought about by pandemics, governments around the world must guarantee that proper procedures are followed at zoos and safari parks in order to ensure such a leap between species cannot occur.
Kenyatta (journalist) 動物園は国際関係において重要な役割を果たします。Chinaは、いわゆる「パンダ外交」でよく知られています。これは、国の「ソフトパワー」の一環として、パンダを海外の動物園に「貸し出す」ものです。Australiaのコアラのように、ある動物が特定の国の象徴であり、需要が高い場合には、貿易協定が結ばれることもよくあります。美術館が絵画を交換するのと同じように、政治的な条約の一環として、国同士で動物を一時的に交換することもあります。これは、世界的なつながりを向上させる動物学上の情報の相互交流を促進することにも役立ちます。
Yo (office worker) パンデミックの原因の一つとして、動物のウイルスが人間へ移行することが考えられます。いわゆる「ウイルスの種間移動」は、野生下や、生きた動物が販売される市場で起こる可能性がありますが、動物園もそのような出来事の潜在的な発生源として考慮しなければなりません。パンデミックによって引き起こされる生命の喪失や経済の混乱を考えると、世界中の政府は、種を越えたそのような移行が起こらないように、動物園やサファリパークで適切な手順が守られることを保証しなければなりません。
Now that you have understood the various opinions, you have taken a position on zoos and written some notes below. Choose the best options to complete [40]–[42]. (You must have all of [40]–[42] correct to get points.)
Options for [40] and [41] (the order does not matter):
Options for [42]:
[Step 2] Take a position
さまざまな意見を理解したところで、動物園についての立場を決め、以下にいくつかのメモを書きました。［40］〜［42］を完成させるのに最も適切な選択肢を選びなさい。（得点を得るには、［40］〜［42］をすべて正解しなければなりません。）
［40］と［41］の選択肢（順番は問いません）：
［42］の選択肢：
［手順2］立場を決める
[Step 3] Create an outline of your essay
We should support and actively maintain zoos
Introduction Zoos offer many different benefits and should be viewed positively for the following three reasons. Body REASON 1 from Step 2, based on evidence from the opinions in Step 1 REASON 2 ([43]), based on evidence from Source A REASON 3, based on evidence ([44]) from Source B Conclusion We should continue to provide zoos with help and resources.
［手順3］エッセイのアウトラインを作成する
私たちは動物園を支持し、積極的に維持すべきである
序論 動物園にはさまざまな利点があり、次の3つの理由から、肯定的に捉えるべきです。 本論 理由1：手順2の内容。手順1の意見に含まれる根拠に基づく 理由2：［43］。資料Aの根拠に基づく 理由3：資料Bの［44］という根拠に基づく 結論 私たちは今後も動物園に援助と資源を提供し続けるべきです。
Source A According to the Red List published by the International Union for Conservation of Nature, more than 42,000 species were regarded as threatened with extinction in 2022, compared to approximately 24,000 in 2016. Recently, zoos have been expected to play a more active role in animal species conservation. To prevent endangered animals from becoming extinct, and to restore their populations, two methods have been adopted: on-site and off-site conservation. The former tries to preserve species through working in their natural surroundings, while the latter tries to protect and breed species in captivity and aims to return them back to the wild. Japanese zoos have been actively involved in off-site conservation and have had positive results. Two good examples are the crested ibis (toki) and the white stork (kounotori). Although they once disappeared from the natural world, their numbers have been growing due to the efforts of zoos.
資料A International Union for Conservation of Natureが発表したレッドリストによると、絶滅の危機にあると見なされた種は、2016年には約24,000種だったのに対し、2022年には42,000種を超えました。近年、動物園には動物種の保全において、より積極的な役割を果たすことが期待されています。絶滅危惧種の絶滅を防ぎ、その個体数を回復させるために、現地保全と域外保全という2つの方法が採用されています。前者は、動物種の本来の生息環境で活動することによって種を保存しようとするものであり、後者は、飼育下で種を保護し繁殖させ、野生に戻すことを目指すものです。日本の動物園は域外保全に積極的に取り組み、良い成果を上げています。crested ibis (toki)とwhite stork (kounotori)がそのよい例です。かつては自然界から姿を消しましたが、動物園の努力によって、その数は増加しています。
Source B Kids like animals, but which animals do they like? Three hundred Japanese children aged three to six were shown various animals and asked whether they liked them. The number of “likes” for each animal was noted and the top 10 are shown in the table. Checked animals are those that, in Japan, can be seen only in zoos (including safari parks).
Rank | Animal | Likes | Zoo 1 | cat | 205 | 2 | dog | 175 | 3 | panda | 157 | ✓ 4 | lion | 143 | ✓ 5 | elephant | 130 | ✓ 6 | rabbit | 110 | 7 | giraffe | 80 | ✓ 8 | koala | 65 | ✓ 9 | tiger | 52 | ✓ 10 | kangaroo | 38 | ✓
資料B 子どもたちは動物が好きですが、どの動物が好きなのでしょうか。3歳から6歳までの日本の子ども300人にさまざまな動物を見せ、好きかどうかを尋ねました。それぞれの動物を「好き」と答えた人数を記録し、上位10種を表に示しました。チェックの付いた動物は、日本では動物園（サファリパークを含む）でしか見ることができない動物です。
順位｜動物｜好きと答えた人数｜動物園 1｜ネコ｜205｜ 2｜イヌ｜175｜ 3｜パンダ｜157｜✓ 4｜ライオン｜143｜✓ 5｜ゾウ｜130｜✓ 6｜ウサギ｜110｜ 7｜キリン｜80｜✓ 8｜コアラ｜65｜✓ 9｜トラ｜52｜✓ 10｜カンガルー｜38｜✓
For REASON 3, you have decided to write Zoos have animals that children want to see. Based on Source B, which option best supports this statement? [44]
理由3について、動物園には子どもたちが見たいと思う動物がいる、と書くことにしました。資料Bに基づくと、この主張を最もよく裏付ける選択肢はどれですか。［44］
Indiraの意見を最もよく要約しているものはどれですか。
Indiraは動物園を動物の刑務所と呼び、動物が本来の行動をできず、狭い場所に閉じ込められることを批判しています。正答はchoice 2です。
1. Humans and animals should have different rights.
人間と動物には異なる権利があるべきだ。
人間と動物の権利を区別すべきだという主張ではなく、飼育環境の問題を述べています。
2. Mistreatment of animals is a serious problem.
○ 正解動物への不当な扱いは深刻な問題である。
狭い空間、刺激不足、食物選択の欠如、人間に見られ続けることを、動物への深刻な苦痛として扱っています。
3. Observation is key to understanding animal suffering.
観察は、動物の苦しみを理解する鍵である。
観察が苦痛の理解に役立つとは述べず、人間に見られること自体を負担として挙げています。
4. Prisons are necessary to keep society safe.
社会の安全を守るためには刑務所が必要である。
動物園を社会の安全に必要な施設とは評価せず、動物にとって刑務所だと批判しています。
DavidとYoは、どちらも動物園が［39］と述べている。
Davidは逃走した動物による市民への危険、Yoは動物由来ウイルスによる感染の可能性を述べています。共通するのは人への危害の可能性です。正答はchoice 3です。
1. are often located in large cities
大都市にあることが多い
Davidは都市部に多いと述べますが、Yoは動物園の立地に触れていません。
2. can be the source of infectious diseases
感染症の発生源になり得る
Yoは感染症を述べますが、Davidは逃走動物による物理的危険を述べており、感染症に限定されません。
3. can potentially cause harm to people
○ 正解人々に危害を及ぼす可能性がある
逃走した熊やライオンと、種を越えるウイルス感染は、いずれも人に被害を与える可能性があります。
4. work toward protecting the environment
環境保護に取り組んでいる
環境保護は両者の共通テーマではなく、Davidは安全、Yoは感染予防を論じています。
立場：私たちは動物園を支持し、積極的に維持すべきである。［40］と［41］の意見がこれを最も強く支持している。この2人に共通する主張は、［42］ということである。
動物園を支持する意見はAyaとKenyattaです。Ayaは経済・研究・教育への貢献を、Kenyattaは外交と情報交流を述べています。［40］と［41］はchoice 1・4の順不同、［42］はchoice 3です。
1. Aya’s
○ 正解Ayaの
Ayaは地域経済、雇用、施設整備、医療への資金利用を挙げ、動物園を支持しています。 Ayaが地域経済、雇用、施設、医療プログラムへの貢献を明確に述べています。
2. David’s
Davidの
Davidは経済的な利点に触れますが、最終的には安全上の理由で閉鎖を提案しています。 Davidの中心的主張は危険性であり、動物園の維持を支持するものではありません。
3. Indira’s
Indiraの
Indiraは動物園を動物の刑務所と呼び、支持していません。 Indiraは飼育環境を批判しており、支持意見には当たりません。
4. Kenyatta’s
○ 正解Kenyattaの
Kenyattaはパンダ外交、動物の交換、国際的な情報交流を評価しています。 Kenyattaは動物園の外交的機能と情報共有を肯定的に説明しています。
5. Yo’s
Yoの
Yoは感染症の危険を指摘し、適切な手順を求めていますが、動物園を支持する意見ではありません。 Yoはパンデミックの危険と手順の保証を論じており、積極的な支持理由ではありません。
1. a country’s culture is reflected in its zoos
国の文化がその国の動物園に反映されている
Kenyattaは動物が国の象徴になる例を挙げますが、Ayaとの共通点全体を表しません。
2. animal welfare is the priority when running a zoo
動物園を運営する際には動物福祉が最優先される
Ayaは医療プログラムに触れますが、両者が動物福祉を最優先と述べてはいません。
3. sharing knowledge is an important function of a zoo
○ 正解知識を共有することが動物園の重要な役割である
Ayaは大学・学校との協力、Kenyattaは動物学的情報の交流を述べ、知識共有を共通の機能としています。
4. zoos provide useful data on local economies
動物園は地域経済に関する有用なデータを提供する
Ayaは地域経済を述べますが、Kenyattaの中心は地域経済のデータではなく外交と情報交流です。
資料Aに基づくと、理由2に最も適切なのは次のどれですか。［43］
Source Aは、動物園が絶滅危惧種を飼育下で保護・繁殖し、野生へ戻す活動を行うと説明しています。トキとコウノトリの個体数増加が成果です。正答はchoice 3です。
1. Due to zoos working in on-site environments, some rare birds have reappeared in the wild.
動物園が現地保全に取り組んでいるため、いくつかの希少な鳥が野生に再び現れた。
自然環境での保全はon-site conservationの説明で、動物園の飼育下活動とは異なります。
2. Funding research on Red List animals is a path that has been pursued by many zoos.
レッドリストに載っている動物への研究資金の提供は、多くの動物園が追求してきた道である。
多くの動物園が研究資金を提供したという記述はありません。
3. Thanks to zoos, recorded observations of some endangered species seem to be on the rise.
○ 正解動物園のおかげで、いくつかの絶滅危惧種について記録された観察結果が増加しているようだ。
動物園の努力により、自然界から姿を消したトキやコウノトリの数が増えたという成果に対応します。
4. Zoos have been protecting and saving the lives of a broad range of abandoned animals.
動物園は、幅広い種類の捨てられた動物を保護し、その命を救ってきた。
資料は絶滅危惧種の保全を扱っており、捨てられた動物全般の救助を述べていません。
理由3について、動物園には子どもたちが見たいと思う動物がいる、と書くことにしました。資料Bに基づくと、この主張を最もよく裏付ける選択肢はどれですか。［44］
Source Bではcatとdogは人間の生活圏でも見られますが、pandaやlionなどは日本では動物園でしか見られません。子どもが好む多様な動物を見る機会を示すchoice 4が最適です。
1. According to the table, pandas, lions, and elephants are the three most popular zoo animals. The fact that each of them was liked by more than half the kids clearly reveals their popularity.
表によると、パンダ、ライオン、ゾウは動物園で最も人気のある3種類の動物です。それぞれ半数を超える子どもたちに好かれていたという事実は、明らかにその人気を示しています。
panda・lion・elephantは上位ですが、cat 205とdog 175の方が多く、三種が最も人気とはいえません。
2. Although the top two animals commonly live among humans, in Japan more than two thirds of the top 10 animals can only be seen in zoos. This suggests that zoos are special places for young children.
○ 正解上位2種類の動物は一般に人間とともに暮らしていますが、日本では上位10種類の動物の3分の2以上を動物園でしか見ることができません。このことは、動物園が幼い子どもたちにとって特別な場所であることを示唆しています。
動物園でしか見られない動物は7種で、3分の2を超えますが、選択肢後半の『幼児にとって特別な場所』は表から直接導けません。
3. Cats, dogs, and rabbits get a lot of likes from children and can be seen outside zoos. While the number of people keeping pets is reportedly decreasing, their popularity among children is increasing.
ネコ、イヌ、ウサギは子どもたちから多くの支持を得ており、動物園の外でも見ることができます。ペットを飼う人の数は減少していると報告されている一方で、子どもたちの間ではその人気が高まっています。
cat・dog・rabbitの人気は表にありますが、ペットを飼う人の増減はSource Bにありません。
4. While more than 50% of children answered that they liked either cats or dogs, the other top 10 animals are found only in zoos. This means that zoos provide a unique opportunity for kids to see a variety of animals they prefer.
50％を超える子どもたちがネコまたはイヌのどちらかを好きだと答えた一方で、上位10種類のその他の動物は動物園でしか見られません。つまり、動物園は、子どもたちが好むさまざまな動物を見るための特別な機会を提供しているということです。
catとdog以外の上位10種の多くが動物園でしか見られず、子どもが好む多様な動物を見る機会を動物園が提供します。
この大問は、動物園について異なる立場の5人の意見を読み、各意見の要点と共通点を整理したうえで、自分の立場を決め、追加資料を使ってエッセイのアウトラインを完成させる問題です。Ayaは地域経済・研究・教育への貢献、Davidは危険な動物による安全上の問題、Indiraは動物の苦痛、Kenyattaは国際関係、Yoは感染症の危険を述べています。後半では、絶滅危惧種の保全と子どもに人気の動物に関する資料を、動物園を支持する論拠として読み取ります。
Indiraのprisonsだけを見てchoice 4を選びやすいです。
後続の狭い空間、刺激不足、食物選択の欠如まで読み、批判の方向を確認します。
DavidとYoの共通点を感染症だと限定しやすいです。
Davidは逃走による危険、Yoは感染の危険なので、共通する上位概念の人への危害を選びます。
on-siteとoff-siteを混同しやすいです。
on-siteは自然環境、off-siteは飼育下での保護・繁殖です。
Source Bで人気順位だけを見てしまいます。
likesの数とチェック印の両方を確認し、人気と動物園限定という条件を重ねます。
複数人物の意見を一文で要約する
誰が、動物園の何を、どのように評価したかを立場・理由・例に分けます。
例：Davidは、都市部で経済的には有利だが、危険な動物が人に被害を与え得るため閉鎖も検討すべきだと述べています。
共通点の抽象度を上げる
具体例が異なる場合、両方に共通する結果や目的に言い換えます。
例：逃走したライオンと動物由来ウイルスは、どちらも人への危害につながる可能性があります。
表の数値と条件を照合する
順位・数値・チェック印など複数の情報を同時に確認します。
例：cat 205、dog 175は人気ですが、pandaやlionなどは人気があり、かつ日本では動物園で見られます。