問題を解いたら、意味のまとまりごとに本文を読み直しましょう。
Question 4 (16 points)
Your English teacher, Emma, has asked you and your classmate, Natsuki, to help her plan the day’s schedule for hosting students from your sister school. You’re reading the email exchanges between Natsuki and Emma so that you can draft the schedule.
第4問（16点）
あなたの英語教師であるEmmaは、姉妹校の生徒たちを迎える日の予定を立てるため、あなたとクラスメートのNatsukiに手伝いを頼みました。あなたは予定表の下書きを作るため、NatsukiとEmmaの間で交わされたメールを読んでいます。
Natsuki Hi Emma,
Natsuki We have some ideas and questions about the schedule for the day out with our 12 guests next month. As you told us, the students from both schools are supposed to give presentations in our assembly hall from 10:00 a.m. So, I’ve been looking at the attached timetable. Will they arrive at Azuma Station at 9:39 a.m. and then take a taxi to the school?
Natsuki Emmaへ
Natsuki 来月、私たちの12人の来客と出かける日の予定について、いくつか考えや質問があります。あなたが私たちに言ったように、両校の生徒たちは午前10時から私たちの講堂で発表をすることになっています。それで、添付の時刻表を見ていました。彼らは午前9時39分にAzuma駅に到着し、それからタクシーで学校へ行くのでしょうか。
Natsuki We have also been discussing the afternoon activities. How about seeing something related to science? We have two ideas, but if you need a third, please let me know.
Natsuki Have you heard about the special exhibition that is on at Westside Aquarium next month? It’s about a new food supplement made from sea plankton. We think it would be a good choice. Since it’s popular, the best time to visit will be when it is least busy. I’m attaching the graph I found on the aquarium’s homepage.
Natsuki Eastside Botanical Garden, together with our local university, has been developing an interesting way of producing electricity from plants. Luckily, the professor in charge will give a short talk about it on that day in the early afternoon! Why don’t we go?
Natsuki 午後の活動についても話し合っています。科学に関連したものを見に行くのはどうでしょうか。私たちには2つの案がありますが、3つ目が必要なら教えてください。
Natsuki 来月Westside Aquariumで開催される特別展について聞いたことがありますか。海洋プランクトンから作られた新しい食品サプリメントについての展示です。よい選択だと思います。人気があるので、訪れるのに最適な時間は最も混雑していない時間でしょう。水族館のホームページで見つけたグラフを添付します。
Natsuki Eastside Botanical Gardenは、私たちの地元の大学と共同で、植物から電気を作る興味深い方法を開発しています。幸運なことに、担当の教授がその日の午後早い時間に、それについて短い講演をしてくれます。行ってみませんか。
Natsuki Everyone will want to get some souvenirs, won’t they? I think West Mall, next to Hibari Station, would be best, but we don’t want to carry them around with us all day.
Natsuki Finally, every visitor to Azuma should see the town’s symbol, the statue in Azuma Memorial Park next to our school, but we can’t work out a good schedule. Also, could you tell us what the plan is for lunch?
Natsuki Yours, Natsuki
Natsuki みんなお土産を買いたいと思うでしょうね。Hibari駅の隣にあるWest Mallが最もよいと思いますが、一日中お土産を持ち歩きたくはありません。
Natsuki 最後に、Azumaを訪れる人は皆、私たちの町の象徴である、学校の隣のAzuma Memorial Parkにある像を見るべきですが、よい予定を立てられずにいます。それから、昼食の予定を教えていただけますか。
Natsuki よろしくお願いします。 Natsuki
Emma Hi Natsuki,
Emma Thank you for your email! You’ve been working hard. In answer to your question, they’ll arrive at the station at 9:20 a.m. and then catch the school bus.
Emma The two main afternoon locations, the aquarium and botanical garden, are good ideas because both schools place emphasis on science education, and the purpose of this program is to improve the scientific knowledge of the students. However, it would be wise to have a third suggestion just in case.
Emma Natsukiへ
Emma メールをありがとう。よく頑張っていますね。質問への答えですが、彼らは午前9時20分に駅に到着し、それからスクールバスに乗ります。
Emma 午後の主な行き先として水族館と植物園を選ぶのはよい案です。両校とも科学教育を重視しており、このプログラムの目的は生徒たちの科学的知識を高めることだからです。ただし、万一に備えて3つ目の提案も用意しておくのが賢明でしょう。
Emma Let’s get souvenirs at the end of the day. We can take the bus to the mall arriving there at 5:00 p.m. This will allow almost an hour for shopping and our guests can still be back at the hotel by 6:30 p.m. for dinner, as the hotel is only a few minutes’ walk from Kaede Station.
Emma About lunch, the school cafeteria will provide boxed lunches. We can eat under the statue you mentioned. If it rains, let’s eat inside.
Emma Thank you so much for your suggestions. Could you two make a draft for the schedule?
Emma Best, Emma
Emma 一日の終わりにお土産を買いましょう。バスでショッピングモールへ行き、午後5時に到着できます。これなら買い物にほぼ1時間使えますし、Kaede駅からホテルまでは歩いて数分しかかからないので、来客たちは夕食のために午後6時30分までにホテルへ戻れます。
Emma 昼食については、学校の食堂がお弁当を用意します。あなたが言っていた像の下で食べられます。雨が降ったら中で食べましょう。
Emma 提案をどうもありがとう。あなたたち二人で予定の下書きを作ってくれますか。
Emma よろしく。 Emma
Attached timetable: Train Timetable Kaede — Hibari — Azuma
Stations | Train No. 108 | Train No. 109 | Train No. 110 | Train No. 111 Kaede | 8:28 | 8:43 | 9:02 | 9:16 Hibari | 8:50 | 9:05 | 9:24 | 9:38 Azuma | 9:05 | 9:20 | 9:39 | 9:53
Train Timetable
Stations | Train No. 238 | Train No. 239 | Train No. 240 | Train No. 241 Azuma | 17:25 | 17:45 | 18:00 | 18:15 Hibari | 17:40 | 18:00 | 18:15 | 18:30 Kaede | 18:02 | 18:22 | 18:37 | 18:52
添付時刻表： 列車時刻表 Kaede — Hibari — Azuma
駅 | 列車番号108 | 列車番号109 | 列車番号110 | 列車番号111 Kaede | 8:28 | 8:43 | 9:02 | 9:16 Hibari | 8:50 | 9:05 | 9:24 | 9:38 Azuma | 9:05 | 9:20 | 9:39 | 9:53
列車時刻表
駅 | 列車番号238 | 列車番号239 | 列車番号240 | 列車番号241 Azuma | 17:25 | 17:45 | 18:00 | 18:15 Hibari | 17:40 | 18:00 | 18:15 | 18:30 Kaede | 18:02 | 18:22 | 18:37 | 18:52
Question 1 The guests from the sister school will arrive on the number [24] train and catch the number [25] train back to their hotel.
第1問 姉妹校の来客は、[24]番の列車で到着し、[25]番の列車に乗ってホテルへ戻ります。
Question 2 Which best completes the draft schedule? [26]
第2問 予定案を完成させるには、どれが最も適切ですか。[26]
① D → A → B → C ② D → B → A → C ③ D → B → C → A ④ D → C → A → B
① D → A → B → C ② D → B → A → C ③ D → B → C → A ④ D → C → A → B
Question 3 Unless it rains, the guests will eat lunch in the [27].
第3問 雨が降らない限り、来客は[27]で昼食を食べます。
Question 4 The guests will not get around [28] on that day.
第4問 来客はその日に[28]で移動することはありません。
Question 5 As a third option, which would be the most suitable for your program? [29]
第5問 3つ目の選択肢として、あなたたちのプログラムに最も適しているのはどれですか。[29]
姉妹校の来客は、[24]番の列車で到着します。
まずEmmaの返信で到着時刻を確認します。来訪者は駅に9:20に到着します。次に往路時刻表のAzuma欄を探すと、9:20になるのはTrain 109です。したがって［24］は選択肢1です。
1. 109
○ 正解109
Train 109はAzumaに9:20に到着し、Emmaが示した到着時刻と重なります。
2. 110
110
Train 110のAzuma到着は9:39で、指定された9:20より19分遅れます。
3. 111
111
Train 111のAzuma到着は9:53で、指定された9:20より33分遅れます。
姉妹校の来客は、[25]番の列車に乗ってホテルへ戻ります。
帰りは、17:00にmallへ着いてから土産を買います。本文には「almost an hour for shopping」とあるため、17:00からおよそ45分後にAzumaを出るTrain 239が適切です。Train 239はKaedeに18:22に着き、ホテルはKaede Stationから徒歩数分なので、18:30頃までに戻れます。［25］は選択肢5です。
1. 109
109
Train 109は往路の列車で、復路時刻表のAzuma出発列車ではありません。
2. 110
110
Train 110も往路の列車で、帰りにAzumaを出発する列車として示されていません。
3. 111
111
Train 111は往路の列車であり、復路の候補にはなりません。
4. 238
238
Train 238はAzumaを17:25に出発します。mall到着17:00から買い物できるのは約25分で、「almost an hour」という条件を満たしません。
5. 239
○ 正解239
Train 239は17:45発なので、17:00のmall到着後に約45分買い物できます。Kaedeにも18:22に着き、ホテルへ歩いて戻れます。
6. 240
240
Train 240はAzumaを18:00に出発し、Kaede到着は18:37です。Train 239より遅く、18:30頃までにホテルへ戻る条件に合いません。
予定案を完成させるには、どれが最も適切ですか。[26]
予定図の9:30は、10:00からassembly hallで発表する学校です。17:00は、一日の最後に土産を買うmallです。残る13:30と15:30には植物園と水族館を入れます。水族館はleast busyの時間に訪れる条件なので、グラフで来場者数が約300人と最少の15:00〜16:00、つまり15:30に置きます。したがって13:30はbotanical gardenです。順序はD→B→A→Cで、［26］は選択肢2です。
1. D → A → B → C
D → A → B → C
D→A→B→Cでは13:30がaquarium、15:30がbotanical gardenになります。水族館が15:30の最少来場者数の時間帯に置かれる条件を満たしません。
2. D → B → A → C
○ 正解D → B → A → C
D→B→A→Cなら、9:30はschool、13:30はbotanical garden、15:30は約300人で最も空いているaquarium、17:00はmallとなり、全条件に合います。
3. D → B → C → A
D → B → C → A
D→B→C→Aでは17:00がmallではなくaquariumになります。土産を一日の最後に買うという予定と、水族館を15:30に訪れる条件の両方に反します。
4. D → C → A → B
D → C → A → B
D→C→A→Bでは9:30にmallへ行くことになります。mallは17:00に訪れて土産を最後に買う場所なので、順序が逆です。
雨が降らない限り、来客は[27]で昼食を食べます。
Natsukiは、学校の隣にあるAzuma Memorial Parkに像があると述べています。Emmaはその「像の下」で昼食を食べると答えています。したがって、晴天時の昼食場所は学校隣の公園であり、［27］は選択肢2です。なお、食堂はboxed lunchesを用意する場所、像の下は実際に食べる場所として区別します。
1. botanical garden
植物園
botanical gardenは午後の科学関連施設ですが、昼食を食べる場所として指定されていません。
2. park next to the school
○ 正解学校の隣の公園
Azuma Memorial Parkは学校の隣にあり、そこにある像の下でboxed lunchを食べます。
3. park next to the station
駅の隣の公園
本文が示すのは駅の隣の公園ではなく、学校の隣にあるAzuma Memorial Parkです。
4. school garden
学校の庭
学校の食堂は昼食を準備しますが、食べる場所はschool gardenではなく、晴天時には像の下です。
来客はその日に[28]で移動することはありません。
設問は「その日に利用しない移動手段」を尋ねています。Natsukiはタクシーの可能性を質問しましたが、Emmaは駅から学校へschool busで行くと答えています。またmallへもbus、帰りはtrain、Kaede Stationからホテルへは徒歩です。したがって、採用されないのはtaxiで、［28］は選択肢2です。
1. by bus
バスで
駅から学校へはschool bus、学校からmallへもbusを利用する予定です。
2. by taxi
○ 正解タクシーで
タクシーはNatsukiが質問しただけで、Emmaはschool busを使うと回答しています。予定に採用された移動手段ではありません。
3. by train
列車で
帰りは復路時刻表にあるtrainを使うため、列車も当日の移動手段です。
4. on foot
徒歩で
Kaede Stationからホテルまでは徒歩数分ですが、駅から学校やmallへの移動もあるため、終日の移動手段が徒歩だけではありません。
3つ目の選択肢として、あなたたちのプログラムに最も適しているのはどれですか。[29]
第三候補は、既に挙がっている水族館や植物園と同じく、科学教育というプログラムの目的に合う必要があります。水族館では海洋プランクトン、植物園では植物からの発電が扱われています。選択肢の中で宇宙や科学を専門的に扱う施設はHibari Space Centerなので、第三候補として最も適切です。［29］は選択肢4です。
1. Hibari Amusement Park
Hibari Amusement Park
Hibari Amusement Parkは娯楽施設で、科学教育や科学展示に関する説明がありません。
2. Hibari Art Museum
Hibari Art Museum
Hibari Art Museumは美術施設であり、本文の科学知識を高める目的に直接結び付く情報が示されていません。
3. Hibari Castle
Hibari Castle
Hibari Castleは歴史的な施設で、科学に関する活動や展示が本文に示されていません。
4. Hibari Space Center
○ 正解Hibari Space Center
Hibari Space Centerは宇宙科学に関係する施設で、科学知識を高めるというプログラムの目的に合います。
この大問は、NatsukiとEmmaが、姉妹校から来る12人の生徒を受け入れる一日の予定を組み立てる場面です。二人のメールだけでなく、往路・復路の列車時刻表、Westside Aquariumの時間帯別来場者数グラフ、予定図を組み合わせて判断します。到着時刻から列車番号を特定し、学校での発表、科学関連施設、土産購入の順を時系列で整理し、昼食場所・移動手段・第三候補まで決める問題です。本文の情報を一つずつ抜き出し、表やグラフの該当箇所に照合することが得点の鍵になります。
到着時刻と、列車が出発する時刻を取り違えやすいです。
9:20にAzumaへ到着する列車を探すので、往路表のAzuma行を見ます。KaedeやHibariの時刻を見て判断しないようにします。
17:00を復路列車の時刻だと思い込む誤りがあります。
17:00はバスがmallに到着する時刻です。その後「almost an hour for shopping」を確保できる復路列車を選びます。
列車238を、最も早く帰れるからという理由で選びやすいです。
17:25発では買い物時間が約25分しかありません。時刻の早さだけでなく、本文の所要時間条件まで確認します。
水族館に行ける時間帯ならどれでもよいと考えやすいです。
本文のleast busyに注目し、グラフの来場者数が最小の15:00〜16:00、約300人を選びます。
昼食場所を学校の食堂そのもの、またはschool gardenと誤解しやすいです。
食堂はboxed lunchesを用意する場所で、晴天時に実際に食べるのは学校隣の公園にある像の下です。
第三候補を名前の印象だけで選びやすいです。
候補の名称ではなく、科学教育という本文の目的に照らして、科学・宇宙を扱うSpace Centerを選びます。
本文と表を同じ項目で照合する
本文の時刻や地名を手掛かりに、表の該当する行・列だけを探します。表全体を最初から暗記する必要はありません。到着なら目的地、出発なら出発地というように、設問の動作に合わせて見る場所を決めます。
例：「9:20に駅へ到着」とあれば、往路時刻表のAzuma欄から9:20を探し、Train 109に決めます。
予定を固定点から組み立てる
予定図では、本文で時刻や順序が確定している地点を先に置きます。その後、残った場所を本文の順序、所要時間、グラフの条件で埋めると、選択肢を一つずつ推測するより速く解けます。
例：9:30をschool、17:00をmallとし、水族館は15:30のleast busy時間帯、残る13:30をbotanical gardenにします。
最上級や否定語を数値に変換する
least、most、best、not、unlessなどは、設問の判断基準を変える重要語です。該当する英文を日本語にしてから、表やグラフの数値に置き換えます。
例：least busyは「最も混雑していない」なので、来場者数約750人ではなく、約300人の時間帯を選びます。
複数条件を一つの選択肢に重ねる
時刻表問題では、単に時間が近いだけでなく、買い物時間、ホテル到着時刻、駅からの徒歩時間まで同時に満たす必要があります。選択肢ごとに条件を表にして確認すると、早いだけの誤答を避けられます。
例：Train 238は早いものの買い物が約25分、Train 239は約45分確保できてホテルにも間に合います。
活動の目的を抽象化して候補を選ぶ
第三候補のような問題では、本文中の個別の施設名を覚えるだけでなく、プログラム全体の目的を一段抽象化します。施設のジャンルが目的と結び付くかを確認します。
例：科学知識を高める目的なら、Art MuseumやCastleよりSpace Centerを優先します。