Boost 共通テスト 英語リーディング2022年度
2022年度・本試験

共通テスト英語 2022年度(令和4年度) 本試験 第2問
本文と解答解説

問題を解いたら、意味のまとまりごとに本文を読み直しましょう。

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問題PDF

2

全文訳

第2問(配点 20)

You are on a Future Leader summer programme, which is taking place on a university campus in the UK. You are reading the information about the library so that you can do your coursework.

Abermouth University Library

Open from 8 am to 9 pm 2022 Handout

Library Card

第2問(配点20)

あなたは、英国の大学キャンパスで行われているFuture Leaderサマープログラムに参加しています。課題に取り組めるよう、図書館についての案内を読んでいます。

Abermouth University図書館

午前8時から午後9時まで開館 2022年配布資料

図書館カード

学生証は図書館カードとコピーカードを兼ねています。学生証はウェルカムパックの中に入っています。

Borrowing Books

You can borrow a maximum of eight books at one time for seven days. To check books out, go to the Information Desk, which is on the first floor. If books are not returned by the due date, you will not be allowed to borrow library books again for three days from the day the books are returned.

本の貸し出し

一度に最大8冊まで、7日間借りられます。本を借りる手続きをするには、1階にある案内カウンターへ行ってください。本を返却期限までに返さないと、本を返却した日から3日間、再び図書館の本を借りることができません。

Using Computers

Computers with Internet connections are in the Computer Workstations by the main entrance on the first floor. Students may bring their own laptop computers and tablets into the library, but may use them only in the Study Area on the second floor. Students are asked to work quietly, and also not to reserve seats for friends.

コンピューターの利用

インターネットに接続できるコンピューターは、1階の正面入口のそばにあるコンピューター・ワークステーションに設置されています。学生は自分のノートパソコンやタブレットを図書館に持ち込めますが、2階の学習エリアでのみ使用できます。静かに作業し、友人のために席を取っておかないようにしてください。

Library Orientations

On Tuesdays at 10 am, 20-minute library orientations are held in the Reading Room on the third floor. Talk to the Information Desk staff for details.

図書館案内

毎週火曜日の午前10時から、3階の閲覧室で20分間の図書館案内が行われます。詳しくは案内カウンターの職員に尋ねてください。

Comments from Past Students

The library orientation was really good. The materials were great, too!

The Study Area can get really crowded. Get there as early as possible to get a seat!

The Wi-Fi inside the library is quite slow, but the one at the coffee shop next door is good. By the way, you cannot bring any drinks into the library.

The staff at the Information Desk answered all my questions. Go there if you need any help!

On the ground floor there are some TVs for watching the library’s videos. When watching videos, you need to use your own earphones or headphones. Next to the TVs there are photocopiers.

過去の学生からのコメント

図書館案内は本当によかったです。資料もすばらしかったです。

学習エリアはとても混雑することがあります。席を取るために、できるだけ早く行きましょう。

図書館内のWi-Fiはかなり遅いですが、隣のコーヒーショップのものは快適です。ちなみに、図書館内に飲み物を持ち込むことはできません。

案内カウンターの職員は、私の質問にすべて答えてくれました。助けが必要なら、そこへ行きましょう。

1階には、図書館のビデオを見るためのテレビが何台かあります。ビデオを見るときは、自分のイヤホンまたはヘッドホンを使う必要があります。テレビの隣にはコピー機があります。

問1 [6] are two things you can do at the library.

A : bring in coffee from the coffee shop B : save seats for others in the Study Area C : use the photocopiers on the second floor D : use your ID to make photocopies E : use your laptop in the Study Area

問2 You are at the main entrance of the library and want to go to the orientation. You need to [7].

① go down one floor ② go up one floor ③ go up two floors ④ stay on the same floor

問3 [8] near the main entrance to the library.

① The Computer Workstations are ② The Reading Room is ③ The Study Area is ④ The TVs are

問4 If you borrowed three books on 2 August and returned them on 10 August, you could [9].

① borrow eight more books on 10 August ② borrow seven more books on 10 August ③ not borrow any more books before 13 August ④ not borrow any more books before 17 August

問5 One fact stated by a previous student is that [10].

① headphones or earphones are necessary when watching videos ② the library is open until 9 pm ③ the library orientation handouts are wonderful ④ the Study Area is often empty

問1 図書館でできることが2つある。[6]

A:コーヒーショップからコーヒーを持ち込む B:学習エリアで他の人のために席を取っておく C:2階のコピー機を使う D:身分証を使ってコピーをする E:学習エリアで自分のノートパソコンを使う

問2 あなたは図書館の正面入口にいて、図書館案内に行きたいと思っています。あなたは[7]必要があります。

①1階下へ行く ②1階上へ行く ③2階上へ行く ④同じ階にとどまる

問3 図書館の正面入口の近くに[8]。

①コンピューター・ワークステーションがある ②閲覧室がある ③学習エリアがある ④テレビがある

問4 8月2日に本を3冊借り、8月10日に返却した場合、[9]ことができた。

①8月10日にさらに8冊借りる ②8月10日にさらに7冊借りる ③8月13日まで新たに本を借りることができない ④8月17日まで新たに本を借りることができない

問5 以前の学生が述べた事実の1つは、[10]ということである。

①ビデオを見るときはヘッドホンまたはイヤホンが必要である ②図書館は午後9時まで開館している ③図書館案内の配布資料はすばらしい ④学習エリアはたいてい空いている

B You are the editor of a school English paper. David, an exchange student from the UK, has written an article for the paper.

Do you like animals? The UK is known as a nation of animal-lovers; two in five UK homes have pets. This is lower than in the US, where more than half of homes have pets. However, Australia has the highest percentage of homes with pets!

Why is this so? Results of a survey done in Australia give us some answers.

B あなたは学校の英字新聞の編集者です。英国からの交換留学生Davidが、その新聞の記事を書きました。

あなたは動物が好きですか。英国は動物好きの国として知られており、英国の家庭の5軒に2軒がペットを飼っています。これは、半数を超える家庭がペットを飼っている米国より低い割合です。しかし、ペットを飼っている家庭の割合が最も高いのはAustraliaです。

なぜこのようになっているのでしょうか。Australiaで行われた調査の結果が、いくつかの答えを示しています。

Pet owners mention the following advantages of living with pets:

➢ The feeling of having another family member (over 60% of dog and cat owners);

➢ The happy times pets bring. Most owners spend 3–4 hours with their ‘fur babies’ every day and around half of all dog and cat owners let their pets sleep with them!

One disadvantage is that pets have to be cared for when owners go away. It may be difficult to organise care for them; 25% of owners take their pets on holidays or road trips.

A black cat wearing a collar.

ペットを飼っている人は、ペットと暮らすことの次のような利点を挙げています。

➢ ペットが与えてくれる愛情、幸福、友情(90%)

➢ もう1人の家族がいるような感覚(犬と猫を飼っている人の60%超)

➢ ペットがもたらす楽しい時間。飼い主の大半は毎日「毛皮の赤ちゃん」と3~4時間過ごし、犬と猫を飼っている人のおよそ半数はペットを自分と一緒に寝かせています。

1つの欠点は、飼い主が出かけるときにもペットの世話をしなければならないことです。ペットの世話を手配するのは難しい場合があり、飼い主の25%はペットを休暇や自動車旅行に連れて行きます。

これらの結果は、ペットを飼うことはよいことだと示しています。一方、日本に来てから、住むための空間、時間、費用など、別の問題も目にしました。それでも、ここにはペットと一緒に小さなアパートで暮らして満足している人々がいることを知っています。最近、日本では小さな豚をペットとして飼うことが人気になっていると聞きました。豚を散歩に連れて行く人もいて、それは楽しそうですが、豚を家の中で飼うのがどれほど簡単なのかは疑問に思います。

問1 In terms of the ratios for homes with pets, which shows the countries’ ranking from highest to lowest? [11]

① Australia — the UK — the US ② Australia — the US — the UK ③ The UK — Australia — the US ④ The UK — the US — Australia ⑤ The US — Australia — the UK ⑥ The US — the UK — Australia

問2 According to David’s report, one advantage of having pets is that [12].

① you can save money ② you can sleep longer ③ you will become popular ④ your life can be more enjoyable

問3 The statement that best reflects one finding from the survey is [13].

① ‘I feel uncomfortable when I watch TV with my cat.’ ② ‘I spend about three hours with my pet every day.’ ③ ‘Most pets like going on car trips.’ ④ ‘Pets need a room of their own.’

問4 Which best summarises David’s opinions about having pets in Japan? [14]

① It is not troublesome to keep pets. ② People might stop keeping pets. ③ Pet owners have more family members. ④ Some people are happy to keep pets inside their homes.

問5 Which is the most suitable title for the article? [15]

① Does Your Pet Sleep on Your Bed? ② What Does Keeping Pets Give Us? ③ What Pet Do You Have? ④ Why Not Keep a Pet Pig?

問1 ペットを飼っている家庭の割合について、国を高い順に並べたものはどれか。[11]

①Australia — the UK — the US ②Australia — the US — the UK ③The UK — Australia — the US ④The UK — the US — Australia ⑤The US — Australia — the UK ⑥The US — the UK — Australia

問2 Davidの報告によると、ペットを飼う利点の1つは、[12]ことである。

①お金を節約できる ②より長く眠れる ③人気者になる ④人生がより楽しくなる

問3 調査結果の1つを最もよく反映している発言は[13]である。

①「猫と一緒にテレビを見ると、居心地が悪く感じる」 ②「毎日、ペットと3時間ほど過ごす」 ③「ほとんどのペットは自動車旅行が好きだ」 ④「ペットには自分専用の部屋が必要だ」

問4 日本でペットを飼うことについてのDavidの意見を最もよくまとめているものはどれか。[14]

①ペットを飼うのは面倒ではない。 ②人々はペットを飼うのをやめるかもしれない。 ③ペットを飼っている人には家族がより多くいる。 ④家の中でペットを飼うことを喜んでいる人もいる。

問5 この記事に最もふさわしい題名はどれか。[15]

①あなたのペットはあなたのベッドで寝ますか。 ②ペットを飼うと私たちは何を得られるか。 ③あなたはどんなペットを飼っていますか。 ④ペットとして豚を飼ってみませんか。

3

解答解説

設問 1 の解答・解説

____ are two things you can do at the library.

訳

[6]は、図書館でできることが2つある。

設問は、図書館でできる行為を二つ選ぶ問題です。学生証はphotocopy cardでもあり、ノートパソコンは2階のStudy Areaで使えます。したがって[6]の正答は⑤です。

選択肢を比べる

1. A and B

coffee shopは隣にありますが、飲み物を図書館内へ持ち込むことは禁止されています。

2. A and C

Study Areaは混雑しやすく、友人のために席を取ることは禁止されています。

3. B and E

photocopiersはTVの隣にありますが、本文は2階にあるとは述べていません。

4. C and D

学生証でコピーはできますが、選択肢Cの『2階のphotocopiers』という場所の指定が本文にありません。

5. D and E

○ 正解

自分のノートパソコンは2階のStudy Areaで使えると明記されています。

設問 2 の解答・解説

You are at the main entrance of the library and want to go to the orientation. You need to ____.

訳

あなたは図書館の正面入口にいて、図書館案内に行きたいと思っています。あなたは[7]必要があります。

main entranceは1階にあり、orientationは3階のReading Roomで行われます。1階から3階へは2階分上がるため、[7]は③です。

選択肢を比べる

1. go down one floor

訳

1階下へ行く

Reading Roomは3階なので、1階下へ行くことにはなりません。

2. go up one floor

訳

1階上へ行く

1階から3階までは1階分ではなく2階分上がります。

3. go up two floors

○ 正解
訳

2階上へ行く

現在地のmain entranceは1階、orientationの会場は3階なので、2階分上がります。

4. stay on the same floor

訳

同じ階にとどまる

orientationはmain entranceと同じ1階ではなく、3階のReading Roomで行われます。

設問 3 の解答・解説

____ near the main entrance to the library.

訳

図書館の正面入口の近くに[8]。

Computer Workstationsはmain entrance付近の1階にあります。したがって[8]は①です。

選択肢を比べる

1. The Computer Workstations are

○ 正解
訳

コンピューター・ワークステーションがある

本文がComputer Workstationsをmain entrance付近の1階に置いています。

2. The Reading Room is

訳

閲覧室がある

Reading Roomは3階で、orientationの会場です。

3. The Study Area is

訳

学習エリアがある

Study Areaは2階で、自分の機器を使う場所ですが、main entrance付近とは書かれていません。

4. The TVs are

訳

テレビがある

TVはground floorにありますが、本文はmain entrance付近とは結び付けていません。

設問 4 の解答・解説

If you borrowed three books on 2 August and returned them on 10 August, you could ____.

訳

8月2日に本を3冊借り、8月10日に返却した場合、[9]ことができた。

2 Augustに借りた本を10 Augustに返した場合、7日間の貸出期間を過ぎています。返却した10 Augustを起点に3日間は借りられないため、13 Augustから再び借りられます。[9]は③です。

選択肢を比べる

1. borrow eight more books on 10 August

訳

8月10日にさらに8冊借りる

返却日には利用停止期間が始まるため、8冊を追加で借りられません。

2. borrow seven more books on 10 August

訳

8月10日にさらに7冊借りる

返却日に7冊を追加で借りられるという規定はありません。

3. not borrow any more books before 13 August

○ 正解
訳

8月13日まで新たに本を借りることができない

10 Augustから3日間は借りられず、13 Augustから再び借りられます。

4. not borrow any more books before 17 August

訳

8月17日まで新たに本を借りることができない

停止期間の起点は10 Augustであり、17 Augustまでではありません。

設問 5 の解答・解説

One fact stated by a previous student is that ____.

訳

以前の学生が述べた事実の1つは、[10]ということである。

設問は、過去の学生が述べた事実を選ぶ問題です。動画を見る際には自分のearphonesまたはheadphonesが必要だと、過去学生のコメント欄に明記されています。[10]は①です。

選択肢を比べる

1. headphones or earphones are necessary when watching videos

○ 正解
訳

ビデオを見るときはヘッドホンまたはイヤホンが必要である

過去の学生が、動画視聴時にはイヤホンまたはヘッドホンが必要だと述べています。

2. the library is open until 9 pm

訳

図書館は午後9時まで開館している

9 pmは資料上部の開館案内に書かれていますが、過去学生の発言ではありません。

3. the library orientation handouts are wonderful

訳

図書館案内の配布資料はすばらしい

過去学生はorientationとmaterialsを『really good』『great』と評価していますが、handoutsがwonderfulとは述べていません。

4. the Study Area is often empty

訳

学習エリアはたいてい空いている

Study Areaは『really crowded』とされており、often emptyではありません。

設問 6 の解答・解説

In terms of the ratios for homes with pets, which shows the countries’ ranking from highest to lowest? ____

訳

ペットを飼っている家庭の割合について、国を高い順に並べたものはどれか。[11]

Australiaが最も高く、USは半数超、UKは5分の2です。半数超は5分の2より大きいので、高い順はAustralia、US、UKとなり、[11]は②です。

選択肢を比べる

1. Australia — the UK — the US

訳

Australia — the UK — the US

UKの5分の2はUSの半数超より低いため、UKをUSより先には置けません。

2. Australia — the US — the UK

○ 正解
訳

Australia — the US — the UK

Australiaが最高、USが半数超、UKが5分の2という本文の順序です。

3. The UK — Australia — the US

訳

The UK — Australia — the US

最高の割合はUKではなくAustraliaです。

4. The UK — the US — Australia

訳

The UK — the US — Australia

Australiaは最低ではなく最高であり、USとUKの順も逆です。

5. The US — Australia — the UK

訳

The US — Australia — the UK

USが最高とは書かれておらず、Australiaが最高です。

6. The US — the UK — Australia

訳

The US — the UK — Australia

AustraliaはUSより低いのではなく、3国中で最も高い割合です。

設問 7 の解答・解説

According to David’s report, one advantage of having pets is that ____.

訳

Davidの報告によると、ペットを飼う利点の1つは、[12]ことである。

調査では、ペットが愛情・幸福・友情や楽しい時間を与えることが利点とされています。これらをまとめると、生活がより楽しくなるという意味の④が適切です。[12]は④です。

選択肢を比べる

1. you can save money

訳

お金を節約できる

本文はペットを飼うことでお金を節約できるとは述べていません。

2. you can sleep longer

訳

より長く眠れる

約半数がペットを一緒に寝かせるとはありますが、睡眠時間が長くなるとは書かれていません。

3. you will become popular

訳

人気者になる

ペットを飼うと人気者になるという調査結果はありません。

4. your life can be more enjoyable

○ 正解
訳

人生がより楽しくなる

愛情・幸福・友情や楽しい時間によって、生活がより楽しくなるという内容です。

設問 8 の解答・解説

The statement that best reflects one finding from the survey is ____.

訳

調査結果の1つを最もよく反映している発言は[13]である。

調査結果には、Most owners spend 3–4 hours with their pets every dayとあります。『毎日約3時間過ごす』はこの数値を言い換えたものなので、[13]は②です。

選択肢を比べる

1. ‘I feel uncomfortable when I watch TV with my cat.’

訳

「猫と一緒にテレビを見ると、居心地が悪く感じる」

TVを見るときに猫が不快に感じるという内容は調査にありません。

2. ‘I spend about three hours with my pet every day.’

○ 正解
訳

「毎日、ペットと3時間ほど過ごす」

毎日3〜4時間という結果が、『about three hours every day』に対応します。

3. ‘Most pets like going on car trips.’

訳

「ほとんどのペットは自動車旅行が好きだ」

休日やroad tripsにペットを連れて行く飼い主は25%で、most petsの特徴ではありません。

4. ‘Pets need a room of their own.’

訳

「ペットには自分専用の部屋が必要だ」

ペットに自分専用の部屋が必要だという結果は示されていません。

設問 9 の解答・解説

Which best summarises David’s opinions about having pets in Japan? ____

訳

日本でペットを飼うことについてのDavidの意見を最もよくまとめているものはどれか。[14]

Davidは、日本ではspace・time・costという問題がある一方、狭い部屋でペットと暮らして満足している人も知っていると述べています。したがって、日本でペットを家の中で飼うことを喜んでいる人もいるという④が本文に直接対応します。[14]は④です。

選択肢を比べる

1. It is not troublesome to keep pets.

訳

ペットを飼うのは面倒ではない。

Davidはspace・time・costを問題として挙げており、ペットを飼うのはtrouble-freeだとは述べていません。

2. People might stop keeping pets.

訳

人々はペットを飼うのをやめるかもしれない。

本文には飼育をやめる人がいる、または将来やめるかもしれないという記述はありません。

3. Pet owners have more family members.

訳

ペットを飼っている人には家族がより多くいる。

ペットを家族の一員と感じることはオーストラリアの調査結果であり、日本についてのDavidの意見そのものではありません。

4. Some people are happy to keep pets inside their homes.

○ 正解
訳

家の中でペットを飼うことを喜んでいる人もいる。

Davidは、狭いflatでペットと暮らしてcontentな人を知っていると述べており、ペットを家の中で飼うことを喜んでいる人がいるという内容に対応します。

設問 10 の解答・解説

Which is the most suitable title for the article? ____

訳

この記事に最もふさわしい題名はどれか。[15]

記事は、ペットのいる家庭の国別割合を示した後、ペットと暮らす利点と欠点を調査結果で説明し、最後に日本でのspace・time・costや小型の豚についてDavidの考えを加えています。本文全体を最も広く表す題名は②です。

選択肢を比べる

1. Does Your Pet Sleep on Your Bed?

訳

あなたのペットはあなたのベッドで寝ますか。

ペットと寝る話は調査結果の一項目で、国別比較、欠点、日本での事情を含みません。

2. What Does Keeping Pets Give Us?

○ 正解
訳

ペットを飼うと私たちは何を得られるか。

ペットを飼うことで得られる愛情・幸福・友情や楽しい時間を中心に、欠点や日本での問題も扱う本文全体を表します。

3. What Pet Do You Have?

訳

あなたはどんなペットを飼っていますか。

特定のペットの種類を尋ねる題名であり、記事の中心である利点・調査・飼育上の問題を表しません。

4. Why Not Keep a Pet Pig?

訳

ペットとして豚を飼ってみませんか。

little pigsは最終段落の具体例にすぎず、記事全体は豚だけを扱っていません。

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読み方のポイントまとめ

第2問は、Abermouth University Libraryの利用案内と、ペットを飼うことについてDavidが紹介する記事を読む問題です。Aでは、図書館で可能な行為、場所、階数、開館時間、貸出冊数、返却期限、利用上の禁止事項を正確に対応させます。Bでは、英国・米国・オーストラリアの比較、ペットを飼う利点、調査結果の具体例、Davidの日本での観察、記事全体を表す題名を判断します。数字だけでなく、主語、条件、比較の向き、情報が書かれている位置を確認することが得点の鍵です。

  • 案内文では、場所・階数・時間・許可・禁止を表にして整理します。mayは許可、onlyは限定、cannotやnot toは禁止を表すため、名詞が選択肢と一致するだけで判断しないようにします。
  • 位置問題では、現在地と目的地の階を本文から抜き出し、差を計算します。main entrance付近の施設が1階、Study Areaが2階、Reading Roomが3階です。
  • 日付問題では、借りた日、返却日、返却後の利用停止期間を分けます。for seven daysは貸出期間、from the day the books are returnedは返却日を起点とする停止期間です。
  • fact stated by a previous studentのように情報源が指定されている場合は、資料全体ではなく該当する発言欄だけを確認します。
  • 記事問題では、冒頭の国別比較、囲み内の調査結果、最後のDavid自身の意見を区別します。題名や要約は、最後の一例だけでなく本文全体を覆う選択肢を選びます。

間違えやすいポイント

[6]では、coffee shopのWi-Fiが良いという情報から、coffeeを図書館に持ち込めると誤解しやすいです。
may、only、cannot、not toを探し、行為と条件を分けて確認してください。

[7]・[8]では、main entrance、Computer Workstations、Study Area、Reading Room、TVの階が分散しており、2階と3階を取り違えやすいです。
場所と階を簡単に一覧化してから、現在地と目的地の差を計算してください。

[9]では、7日間の貸出期間と、返却後3日間の利用停止を混同しやすいです。
2 August、10 August、停止期間、再び借りられる日を時系列に並べます。

[10]では、資料上部の開館時間と過去学生のコメントを混同しやすいです。
previous studentという条件に注目し、Comments from Past Students欄だけから事実を選びます。

[11]では、highest to lowestの向きや、two in fiveとmore than halfの大小を逆にしやすいです。
Australia > US > UKのように不等号で整理してから選択肢を照合します。

[14]・[15]では、末尾のlittle pigsだけを本文の中心だと考えやすいです。
冒頭の話題、中心的な調査結果、結論までを含む選択肢を優先します。

次の問題にも使える読み方

許可・禁止・限定を拾う
案内文では、名詞の一致よりもmay、only、cannot、not toなどの条件語が判断を決めます。誰が何をどこでできるかを一文に言い換えます。
例:Students may bring laptops, but may use them only in the Study Area.は「持ち込みは可、使用場所はStudy Areaのみ」です。

位置情報を一覧化する
複数の施設が出る文章では、場所・階・目的を表にします。現在地と目的地の階の差を計算すれば、本文の順番に惑わされません。
例:main entrance=1階、Study Area=2階、Reading Room=3階なので、1階からorientationへは2階分上がります。

日付と期間を時系列化する
for、from the day、beforeは数字だけでなく起点を確認します。借りた日、返した日、制限期間を別々に置きます。
例:10 Augustに返却した本は、返却日を起点に3日間借りられず、13 Augustから再び借りられます。

比較表現を不等号に変える
highest、more than、lower thanなどを見つけたら、本文の関係を同じ向きにそろえます。
例:Australiaがhighest、USがmore than half、UKがtwo in fiveなら、Australia > US > UKです。

題名は本文全体の範囲で選ぶ
最後の具体例ではなく、冒頭の問題提起、本文の主要な根拠、結論をすべて覆う題名を選びます。
例:little pigsは一例なので、Keeping Petsの利点や問題をまとめる題名が適切です。

5

重要語句

programme
計画、プログラム。ここでは夏季研修プログラムです。
coursework
授業で行う課題・研究活動
handout
配布資料
photocopy
コピーを取る、複写する。または複写物
welcome pack
新参加者向けの案内一式
borrow
借りる
at one time
一度に
due date
期限、返却期限
be allowed to do
〜することを許されている
from the day ...
〜した日を起点として
reserve a seat
席を取っておく、席を確保する
orientation
施設や活動についての説明・案内
for details
詳しいことについては
by the way
ところで
earphones
イヤホン
percentage
割合、百分率
animal-lover
動物好きの人
advantage
利点、長所
fur baby
毛のあるペットを家族のように呼ぶ表現
organise care
世話を手配する
road trip
車で行く旅行
on the other hand
その一方で
be content
満足している、納得している