問題を解いたら、意味のまとまりごとに本文を読み直しましょう。
My First Fish
Tom Pescatore I joined the Newmans Koi Club when I was 13, and as part of my club’s tradition, the president went with me to buy my first fish. I used money I received for my birthday and purchased a 15 cm baby ghost koi. She now lives with other members’ fish in the clubhouse tank.
私の初めての魚
Tom Pescatore 私は13歳のときにNewmans Koi Clubに入会しました。クラブの伝統の一環として、会長が私と一緒に初めての魚を買いに行ってくれました。私は誕生日にもらったお金を使い、15センチメートルのゴースト鯉の幼魚を購入しました。その魚は今、クラブハウスの水槽で、ほかの会員の魚たちと一緒に暮らしています。
Tom Pescatore I love my fish, and still read everything I can about ghosts. Although not well known in Japan, they became widely owned by UK koi keepers in the 1980s. Ghosts are a hybrid type of fish. My ghost’s father was a Japanese ogon koi, and her mother was a wild mirror carp. Ghosts grow quickly, and she was 85 cm and 12 kg within a couple of years. Ghosts are less likely to get sick and they can survive for more than 40 years. Mine is now a gorgeous, four-year-old, mature, platinum ghost koi.
Tom Pescatore Ghosts are not considered as valuable as their famous “pure-bred” Japanese cousins, so usually don’t cost much. This makes them affordable for a 13 year old with birthday present money. The most striking parts of my ghost are her metallic head and flashy pectoral fins that sparkle in the sunlight. As the name “ghost koi” suggests, these fish can fade in and out of sight while swimming. They are super-cool fish, so why not start with a ghost?
Tom Pescatore 私は自分の魚が大好きで、今でもゴーストについて読めるものは何でも読んでいます。日本ではあまり知られていませんが、ゴーストは1980年代にUKの鯉の飼育者たちの間で広く飼われるようになりました。ゴーストは雑種の魚です。私のゴーストの父親は日本のオゴン鯉で、母親は野生の鏡鯉でした。ゴーストは成長が速く、私の魚は2年ほどのうちに体長85センチメートル、体重12キログラムになりました。ゴーストは病気になりにくく、40年以上生きることができます。私の魚は今では、美しく成長した、4歳の成熟したプラチナム・ゴースト鯉です。
Tom Pescatore ゴーストは、有名な日本の「純血種」のいとこたちほど価値があるとは考えられていないため、通常はあまり高価ではありません。そのため、誕生日にもらったお金を持つ13歳の子どもでも買うことができます。私のゴーストで最も目を引く部分は、金属のような頭と、日光の下で輝く派手な胸びれです。「ゴースト鯉」という名前が示すように、これらの魚は泳いでいる間に、見えたり見えなくなったりします。とてもかっこいい魚なので、ゴーストから始めてみてはどうでしょうか。
Gaining Courage
Rick Halston In my last semester in college, I received an award for my final research presentation. I wasn’t always good at speaking in front of people; in fact, one of my biggest fears was of making speeches. Since my primary school days, my shy personality had never been ideal for public speaking. From my first day of college, I especially feared giving the monthly class presentations. I would practise for hours on end. That helped somewhat, but I still sounded nervous or confused.
Rick Halston A significant change came before my most important presentation when I watched a music video from my favourite singer’s newly released album. I noticed it sounded completely different from her previous work. She had switched from soft-rock to classical jazz, and her style of clothes had also changed. I thought she was taking a huge professional risk, but she displayed such confidence with her new style that I was inspired. I would change my sound and my look, too. I worked tirelessly to make my voice both bolder and calmer. I wore a suit jacket over my shirt, and with each practice, I felt my confidence grow.
Rick Halston When I started my final presentation, naturally, I was nervous, but gradually a sense of calm flowed through me. I was able to speak with clarity and answer the follow-up questions without tripping over my words. At that moment, I actually felt confident. Right then, I understood that we can either allow anxiety to control us or find new ways to overcome it. There is no single clear way to become a confident presenter, but thanks to that singer I realised that we need to uncover and develop our own courage.
勇気を得ること
Rick Halston 大学最後の学期に、私は最終研究発表で賞をもらいました。私はいつも人前で話すのが得意だったわけではありません。実際、私が最も恐れていたことの一つは、スピーチをすることでした。小学校の頃から、私の内気な性格は、人前で話すのに決して理想的ではありませんでした。大学に入学した初日から、私は特に毎月の授業発表を恐れていました。私は何時間も続けて練習しました。それはある程度役に立ちましたが、それでも私は緊張しているように、あるいは混乱しているように聞こえました。
Rick Halston 私の最も重要な発表を前にして、大きな変化が起こりました。お気に入りの歌手が新しく発売したアルバムのミュージックビデオを見たのです。私は、それが彼女の以前の作品とは完全に違う音に聞こえることに気づきました。彼女はソフトロックからクラシックジャズへと転向し、服のスタイルも変えていました。私は、彼女が仕事上の大きなリスクを取っていると思いましたが、彼女は新しいスタイルに非常に自信を示していたので、私は刺激を受けました。私も自分の音と外見を変えようと思いました。私は自分の声を、より大胆で落ち着いたものにするために、懸命に取り組みました。シャツの上にスーツのジャケットを着て、練習するたびに自信が高まるのを感じました。
Rick Halston 最終発表を始めたとき、当然ながら私は緊張していました。しかし、次第に落ち着いた感覚が私の中に広がっていきました。私は明瞭に話すことができ、言葉につまずくことなく、続いて出された質問にも答えることができました。その瞬間、私は実際に自信を感じました。まさにそのとき、私たちは不安に自分を支配させることも、それを克服する新しい方法を見つけることもできるのだと理解しました。自信を持って発表できるようになるための、唯一の明確な方法があるわけではありません。しかし、あの歌手のおかげで、私たちは自分自身の勇気を見つけ出し、育てる必要があるのだと気づきました。
Put the following events (①〜④) into the order in which they happened. [18] → [19] → [20] → [21]
① He felt nervous at the start of his final presentation.
② He made short presentations on a regular basis.
③ He was given a prize for his presentation.
④ He was motivated to take a risk and act more confidently.
問2 Rick was moved by his favourite singer and [22].
問3 From the essay, you learnt that Rick [23].
次の出来事（①〜④）を、起こった順番に並べなさい。[18] → [19] → [20] → [21]
① 彼は最終発表の開始時に緊張した。
② 彼は定期的に短い発表を行った。
③ 彼は発表で賞をもらった。
④ 彼はリスクを取り、より自信を持って行動するよう励まされた。
問2 Rickはお気に入りの歌手に心を動かされ、[22]。
問3 その作文から、Rickについて[23]ことが分かる。
本文から、Tomの魚は[16]ではないことが分かる。
設問は「Tomの魚がそうではないもの」を問います。本文では魚は現在four-year-oldでmature、価格も高くなく、病気になりにくい性質です。一方、ゴースト鯉はogon koiとmirror carpのhybridなので、pure-bredではありません。したがって答えは③です。
1. adult
成魚
本文は魚をfour-year-old、matureと説明しており、成魚に当たります。
2. cheap
安価な
純血種の日本鯉ほど価値がなく、usually don’t cost muchと説明されているため、安価です。
3. pure-bred
○ 正解純血種の
ogon koiとmirror carpを組み合わせたhybridであり、pure-bredではありません。
4. tough
丈夫な
病気になりにくく、40年以上生きられると述べられており、丈夫な性質に合います。
その魚種が「ゴースト鯉」と名付けられたのは、[17]からである。
ghost koiという名前は、泳いでいるときに魚が見えたり見えなくなったりするように見えることに由来します。外見が恐ろしいことや、長期間秘密に暮らすことが理由ではありません。答えは④です。
1. their appearance is very frightening
見た目がとても恐ろしい
金属光沢のある頭部や輝く胸びれは説明されていますが、外見がfrighteningだとは述べていません。
2. their shadowy fins flash when they swim
泳ぐときに、影のようなひれが光る
胸びれは日光で輝きますが、shadowy finsが光ることは命名理由ではありません。
3. they can live secretly for a long time
長い間、ひそかに生きることができる
40年以上生きられる性質は述べられていますが、secretly for a long timeという意味ではありません。
4. they seem to mysteriously vanish in water
○ 正解水中で不思議なことに姿を消すように見える
泳いでいる間にfade in and out of sightするため、幽霊のように見えることが名前の理由です。
次の出来事（①〜④）を、起こった順番に並べなさい。[18] → [19] → [20] → [21]
本文の時系列は、大学で毎月の短い発表を経験する、歌手の大胆な変化に刺激を受ける、最終発表の開始時に緊張する、発表後に賞を受ける、の順です。したがって②→④→①→③です。各空欄は順序上の位置を表すため、同じ出来事でも位置が違えば不適切になります。
1. He felt nervous at the start of his final presentation.
彼は最終発表の開始時に緊張した。
最終発表の開始時に緊張した出来事であり、毎月の発表より後ですが、［18］の最初の位置にはなりません。
2. He made short presentations on a regular basis.
○ 正解彼は定期的に短い発表を行った。
monthly class presentationsを恐れ、練習していた出来事です。本文の最初に起きるため［18］に入ります。
3. He was given a prize for his presentation.
彼は発表で賞をもらった。
awardはfinal research presentationの結果であり、本文の最後の出来事です。最初の［18］には入りません。
4. He was motivated to take a risk and act more confidently.
彼はリスクを取り、より自信を持って行動するよう励まされた。
歌手の変化に刺激を受けたのは毎月の発表経験の後です。［18］の最初の位置にはなりません。
1. He felt nervous at the start of his final presentation.
彼は最終発表の開始時に緊張した。
最終発表開始時の緊張は歌手の動画を見て行動を変えた後です。［19］の位置ではありません。
2. He made short presentations on a regular basis.
彼は定期的に短い発表を行った。
毎月の発表は、Rickが歌手の変化に刺激を受ける前の出来事です。［19］はその次の出来事なので不適切です。
3. He was given a prize for his presentation.
彼は発表で賞をもらった。
賞を受けるのは最終発表の後で、［19］の位置より後です。
4. He was motivated to take a risk and act more confidently.
○ 正解彼はリスクを取り、より自信を持って行動するよう励まされた。
歌手の音楽と服装の変化、自信ある態度がRickを刺激しました。毎月の発表の後、最終発表の前なので［19］に入ります。
1. He felt nervous at the start of his final presentation.
○ 正解彼は最終発表の開始時に緊張した。
最終発表を始めたときRickはnaturally nervousでした。歌手の変化を受けた後、賞を受ける前なので［20］に入ります。
2. He made short presentations on a regular basis.
彼は定期的に短い発表を行った。
毎月の発表は大学生活の初めから行っており、［20］の位置より前です。
3. He was given a prize for his presentation.
彼は発表で賞をもらった。
awardは最終研究発表の結果なので、最終発表開始時の緊張より後です。［20］には入りません。
4. He was motivated to take a risk and act more confidently.
彼はリスクを取り、より自信を持って行動するよう励まされた。
歌手の変化がRickを刺激したのは最終発表の前で、［20］の緊張より前です。
1. He felt nervous at the start of his final presentation.
彼は最終発表の開始時に緊張した。
緊張したのは最終発表の開始時で、賞を受ける前の出来事です。最後の［21］には入りません。
2. He made short presentations on a regular basis.
彼は定期的に短い発表を行った。
monthly class presentationsは大学生活の初期の出来事で、賞を受ける前に起きています。
3. He was given a prize for his presentation.
○ 正解彼は発表で賞をもらった。
最終研究発表を終えた結果としてawardを受けたため、最後の［21］に入ります。
4. He was motivated to take a risk and act more confidently.
彼はリスクを取り、より自信を持って行動するよう励まされた。
歌手の変化は最終発表前のきっかけであり、賞を受ける出来事より前です。
Rickはお気に入りの歌手に心を動かされ、[22]。
Rickが歌手に心を動かされた理由は、歌手が音楽のジャンルと服装を大きく変え、その新しいスタイルに自信を示したことです。Rickはそれを自分の発表にも取り入れました。答えは④です。
1. accepted his own shy personality
自分の内気な性格を受け入れた
Rickは内気な性格を受け入れただけではなく、声や服装を変えて自信を高めようとしました。
2. decided to go to her next concert
彼女の次のコンサートに行くことに決めた
歌手の次のコンサートへ行く予定については書かれていません。
3. found new ways of going to class
授業に行く新しい方法を見つけた
授業へ行く新しい方法を見つけたとは述べられていません。
4. learnt from her dramatic changes
○ 正解彼女の劇的な変化から学んだ
歌手の音楽ジャンルと服装の劇的な変化、自信ある態度から刺激を受けました。
その作文から、Rickについて[23]ことが分かる。
Rickが得た教訓は、不安に支配され続けるのではなく、それを克服する新しい方法を探せることです。質問に答えられたことは具体的な成功例であり、教訓の中心は職業変更や歌の才能ではありません。答えは①です。
1. began to deal with his anxiety
○ 正解不安に対処し始めた
練習方法や声・服装を変え、不安を克服する取り組みを始めたことが本文の結論に合います。
2. decided to change professions
職業を変えることに決めた
職業を変えたという出来事は本文にありません。
3. improved his questioning skills
質問する技能を向上させた
質問には答えられましたが、教訓の中心はquestioning skillsではなく、不安を克服する勇気です。
4. uncovered his talent for singing
歌う才能を見いだした
歌手に刺激を受けたのであり、Rickが歌の才能を発見したわけではありません。
第3問は、Aで交換留学生 Tom が飼うゴースト鯉の記事を読み、魚の種類・成長・価格・外見・命名理由を確認します。Bでは、大学生 Rick が人前で話す不安を、好きな歌手の大胆な変化から得た刺激と練習によって克服していくエッセイを読みます。Aは本文の明示情報を正確に照合する問題、Bは出来事の時系列、きっかけと結果、最後の教訓を整理する問題です。特にBでは、過去の苦手意識、歌手からの刺激、Rick自身の行動変化、最終発表、そこから得た一般的な教訓という流れを追います。
Aの問1では、設問にnotがあるため、本文に合う選択肢を探して終わりやすいです。
選択肢を本文の事実に置き換え、3つが確認でき、1つだけ本文と反対になるものを選びます。pure-bredはhybridと直接反対です。
Aの問2では、ghostという語から「怖い」「秘密に暮らす」と連想しやすいです。
名前の由来を示す直後の説明に戻り、fade in and out of sightという視覚的特徴だけを根拠にします。
Bの問1では、冒頭のawardを最初の出来事として並べやすいです。
awardはfinal presentationの結果です。monthly presentations、歌手の動画、final presentationの開始、awardの順に整理します。
Bの問2・問3では、歌手の変化そのものとRickが学んだことを混同しやすいです。
歌手の行動はきっかけ、Rickの声・服装・練習は具体的な行動、最後のanxietyとcourageの文は教訓として分けます。
段落ごとの役割を一言でまとめる
長文では細部をすべて覚えようとせず、各段落が過去・転機・結果のどれを担うかを整理すると、因果関係が見えます。
例：Rickの文章なら「苦手だった」→「歌手に刺激を受けて変えた」→「発表に成功し教訓を得た」とまとめます。
時間表現と出来事の動詞を追う
順序問題では、when、before、fromなどの時間関係と、started、watched、changed、receivedなどの動詞を確認します。
例：「毎月発表を練習」→「歌手の動画を見る」→「最終発表で緊張」→「賞を受ける」と時系列を作ります。
選択肢を主語・時期・条件に分解する
本文と似た単語があっても、誰が、いつ、何をしたかが違えば誤りです。選択肢を短い事実に分けて本文の一文と照合します。
例：「質問技術が向上した」は、質問に答えたという一事実を教訓全体へ広げています。最後のanxietyとcourageの主張と比べて除外します。