Boost 共通テスト 英語リーディング2026年度
2026年度・本試験

共通テスト英語 2026年度(令和8年度) 本試験 第5問
本文と解答解説

問題を解いたら、意味のまとまりごとに本文を読み直しましょう。

1

問題PDF

2

全文訳

You are studying in the UK. In the town library, you found the following leaflet. After reading it, you submitted a form and received an email from the library.

Readburgh Library

Book Recommendations & Volunteers Wanted

Our library will hold a book fair from 1 to 8 February 2026, to introduce picture books from various countries to Readburgh children. The fair will exhibit books all week in the entrance hall. We are also planning to have ‘Story Time’ reading sessions in The Children’s Centre in the library on the final day.

To help improve our selection of books, we are calling for picture book recommendations for preschool children. Additionally, the library is recruiting volunteers to read stories to children during the reading sessions. If you volunteer, you will receive a book coupon.

Please note:

• Books in the original language or translations are welcome.

• No book should cost more than £20.

• The submission period is from 15 December 2025 to 19 January 2026.

Nominate your book(s) and/or register as a volunteer via the online form.

For questions, contact: internationalbookfair @ ***.lib.uk

子どもたちへの絵本の読み聞かせ

あなたはUKに留学しています。町の図書館で、次のチラシを見つけました。それを読んだ後、あなたはフォームを提出し、図書館からメールを受け取りました。

Readburgh Library

おすすめの本とボランティアを募集中

当館では、Readburghの子どもたちにさまざまな国の絵本を紹介するため、2026年2月1日から8日まで本のフェアを開催します。フェアでは、1週間を通して玄関ホールに本を展示します。また、最終日には図書館内の子どもセンターで「Story Time」の読み聞かせ会を行う予定です。

本の品ぞろえをより充実させるため、就学前の子ども向けの絵本の推薦を募集しています。さらに、図書館では読み聞かせ会で子どもたちに物語を読むボランティアを募集しています。ボランティアとして参加すると、本のクーポンを受け取れます。

ご注意ください:

・原語の本でも翻訳本でも構いません。

・20ポンドを超える本は不可とします。

・提出期間は2025年12月15日から2026年1月19日までです。

オンラインフォームから本を推薦したり、ボランティアとして登録したりしてください。

質問は次のアドレスまでご連絡ください:internationalbookfair @ ***.lib.uk

Library Book Fair Online Form

Name **** ****** Email ******** @ ******

Will you be a ‘Story Time’ reader? Yes No

Book Recommendations

Title Green Demon Blue Demon Written by Shinichiro Ishida Year 1990 Price £16 Pictures by Author Comment This book contains short stories about demons and various animals they encounter. Most stories are heart-warming, but some are not. My favourite is ‘Breakfast Battle.’ Two demons fight over what to feed their pet dog for breakfast. Illustrations are another attractive feature, making it suitable for children between three and five years old.

Title Paint! Paint! Paint! Written by Kaori Ando Year 2022 Price £8 Pictures by Author Comment This is a popular picture book for parents to read to their children before they enter primary school. The main character wants to paint the whole world. She paints ceilings in orange, kitchens in purple, and streets and buildings in green. By chance, her cat steps in some paint and leaves paw prints wherever it goes. The world looks more colourful after reading the story.

Title Panda Adventures Written by Maruo Maru Year 2021 Price £10 Pictures by Kanako Maru Comment In this story, a young male panda escapes from a zoo. He meets a schoolboy and they visit places in town together. However, the poor panda is caught and taken back to the zoo. The boy’s final words to the panda had me in tears. The story is long, so it is suitable for kids aged over ten.

Title The Cloud Prince Written by Kamiko Narita Year 1981 Price £19 Pictures by Author Comment A boy who lives on a thunder cloud plays tricks on children. The tricks include snow in summer and a rainstorm in the park when they are playing. The children are afraid of him at first, but he rescues an injured goat and they all become friends. This book is read to preschool children all over the world.

Submit Cancel

図書館本のフェア・オンラインフォーム

氏名 **** ******   メール ******** @ ******

「Story Time」の読み手になりますか? はい いいえ

おすすめの本

題名 『Green Demon Blue Demon』   著者 Shinichiro Ishida 出版年 1990年 価格 16ポンド   絵 著者 コメント この本には、鬼と、鬼が出会うさまざまな動物についての短い物語が収録されています。心温まる物語がほとんどですが、そうでないものもあります。私のお気に入りは「Breakfast Battle」です。2匹の鬼が、飼い犬の朝食に何を食べさせるかをめぐって争います。挿絵もまた魅力の一つで、3歳から5歳までの子どもに適しています。

題名 『Paint! Paint! Paint!』   著者 Kaori Ando 出版年 2022年 価格 8ポンド   絵 著者 コメント これは、子どもが小学校に入学する前に、親が子どもに読み聞かせる人気の絵本です。主人公は世界全体を塗りたいと思っています。彼女は天井をオレンジ色に、台所を紫色に、通りや建物を緑色に塗ります。偶然、彼女の猫が絵の具を踏み、その猫が行く先々に足跡を残します。この物語を読むと、世界がより色鮮やかに見えます。

題名 『Panda Adventures』   著者 Maruo Maru 出版年 2021年 価格 10ポンド   絵 Kanako Maru コメント この物語では、若い雄のパンダが動物園から逃げ出します。彼は少年と出会い、2人は一緒に町のさまざまな場所を訪れます。しかし、かわいそうなパンダは捕まり、動物園に連れ戻されます。少年が最後にパンダにかけた言葉に、私は涙が出ました。物語が長いので、10歳を超える子どもに適しています。

題名 『The Cloud Prince』   著者 Kamiko Narita 出版年 1981年 価格 19ポンド   絵 著者 コメント 雷雲の上に住む少年が、子どもたちにいたずらをします。いたずらには、夏に雪を降らせたり、子どもたちが遊んでいる公園に大雨を降らせたりすることが含まれます。子どもたちは初め、彼を怖がりますが、彼がけがをしたヤギを助けたことで、みんな友達になります。この本は世界中で就学前の子どもたちに読み聞かせられています。

送信 キャンセル

From: internationalbookfair @ ***.lib.uk Date: 17 January 2026 Subject: Book Recommendations

Hello,

Thank you for your recommendations. In fact, we found that the titles have been translated into multiple languages, which will make the fair truly international. Although one of your entries did not fit the target age range, your other titles are gratefully accepted (refer to the attachment). If you have an additional book recommendation, please email it to us.

As we are still short of volunteers for the last day, would you kindly reconsider?

Thanks again, Library Staff

Attachment: List of accepted books

差出人:internationalbookfair @ ***.lib.uk 日付:2026年1月17日 件名:おすすめの本

こんにちは。

本を推薦してくださり、ありがとうございます。実際、推薦された題名が複数の言語に翻訳されていることが分かり、フェアが本当の意味で国際的なものになります。あなたが推薦した本のうち1冊は対象年齢に合いませんでしたが、その他の本はありがたく受け入れます(添付ファイルをご覧ください)。追加でおすすめの本があれば、メールでお知らせください。

最終日のボランティアがまだ不足しているため、もう一度ご検討いただけないでしょうか。

改めてありがとうございます。 図書館職員一同

添付ファイル:受け入れられた本の一覧

3

解答解説

設問 1 の解答・解説

What is the main purpose of the library book fair? ____

訳

図書館の本のフェアの主な目的は何ですか。

問1はフェアの主目的を問います。チラシ第1段落の「picture books from various countries」「to Readburgh children」が中心です。原文の意味は「さまざまな国の絵本をReadburghの子どもたちに紹介する」です。したがって、世界各地の物語に子どもたちを親しませる③が一致します。①はReadburghの作家に限定しており、本文の「various countries」と異なります。②は国際学生の利用促進ではありません。④は幼稚園に外国語の本を普及させる目的ではなく、図書館でのフェアです。答えは[18]=3です。

選択肢を比べる

1. To display picture books by Readburgh authors

訳

Readburghの作家による絵本を展示すること

不一致。本文はReadburghの作家の本ではなく、さまざまな国の絵本を扱います。

2. To encourage international students to use the library

訳

留学生に図書館の利用を促すこと

不一致。国際学生ではなく、Readburghの子どもたちが対象です。

3. To familiarise children with stories from around the world

○ 正解
訳

世界中の物語を子どもたちに親しませること

一致。世界各地の物語を子どもたちに紹介するという本文の目的を言い換えています。

4. To promote foreign book collections in preschools

訳

幼稚園で外国の本の蔵書を宣伝すること

不一致。対象は図書館のフェアであり、幼稚園の外国本コレクションの宣伝ではありません。

設問 2 の解答・解説

Which is true about the library event? ____

訳

図書館の催しについて正しいものはどれですか。

問2は開催内容の正誤です。本文では、本は入口ホールに一週間展示され、Story Timeは最終日にChildren’s Centreで行われます。ボランティアにはbook couponが与えられます。よって、ボランティアへのお礼の品がある④が正しいです。①は展示場所がchildren’s areaではなくentrance hall、②は読書会が毎日ではなく最終日のみ、③は期間が1か月ではなく2月1日から8日までです。答えは[19]=4です。

選択肢を比べる

1. Books will be on show in the children’s area.

訳

子ども向けの場所に本が展示される。

不一致。children’s areaではなく、入口ホールに展示されます。

2. Reading sessions will be held daily.

訳

読み聞かせ会が毎日開かれる。

不一致。Story Timeは最終日に予定されており、毎日ではありません。

3. The book fair will run for one month.

訳

本のフェアは1か月間開催される。

不一致。開催期間は2月1日から8日までの約1週間です。

4. Volunteers will be given a thank-you gift.

○ 正解
訳

ボランティアには感謝の贈り物が渡される。

一致。ボランティアにはbook couponが与えられます。

設問 3 の解答・解説

Which combination best describes the four books you recommended? ____ A: All the books include drawings by the writers. B: All the books meet the budget criterion. C: All the stories have happy endings. D: All the stories mention animals.

訳

あなたが推薦した4冊の本を最もよく表している組み合わせはどれですか。 A:すべての本に著者自身による絵が含まれている。 B:すべての本が予算の基準を満たしている。 C:すべての物語が幸せな結末を迎える。 D:すべての物語に動物が登場する。

問3は4冊すべてを比較します。A「すべて作家が絵も担当」は、Panda AdventuresだけがMaruo Maru作・Kanako Maru絵なので誤りです。B「すべて20ポンド以下」は、価格が16、8、10、19ポンドで、チラシの上限「more than £20」には該当しません。C「すべて幸せな結末」は、Green Demon Blue Demonには「some are not」とあり、Panda Adventuresもパンダが動物園へ戻されるため断定できません。D「すべて動物が登場」は、悪魔と動物、猫、パンダ、ヤギが各コメントに登場するため正しいです。よってBとDの④、[20]=5です。

選択肢を比べる

1. A and B

不一致。Aが誤りです。Panda Adventuresは作家と画家が別人です。

2. A and C

不一致。Aが誤り、さらにGreen Demon Blue Demonには幸せでない話もあります。

3. A and D

不一致。Bは正しいですが、AとDの組合せではありません。

4. B and C

不一致。Cはすべて幸せな結末という断定が本文に反します。

5. B and D

○ 正解

一致。全価格が20ポンド以下で、全作品に動物が登場します。

6. C and D

不一致。Cは全作品に当てはまらず、Dだけが正しい記述です。

設問 4 の解答・解説

Which of your book recommendations will not be included in the fair? ____

訳

あなたが推薦した本のうち、フェアに含まれないものはどれですか。

問4は採用されない本です。チラシは対象年齢をpreschool childrenとし、メールは1冊がtarget age rangeに合わないと述べています。Panda Adventuresだけが「suitable for kids aged over ten」とあり、就学前児童向けではありません。他の3冊はpreschool向けの記述があります。答えは[21]=3です。

選択肢を比べる

1. Green Demon Blue Demon

訳

Green Demon Blue Demon

不一致。Green Demon Blue Demonは3〜5歳向けです。

2. Paint! Paint! Paint!

訳

Paint! Paint! Paint!

不一致。Paint! Paint! Paint!は就学前の子ども向けです。

3. Panda Adventures

○ 正解
訳

Panda Adventures

一致。10歳超向けで、preschool childrenという対象から外れます。

4. The Cloud Prince

訳

The Cloud Prince

不一致。The Cloud Princeは就学前児童に読まれています。

設問 5 の解答・解説

In the email, what are the two things that the library would like you to do? (The order does not matter.) ____ · ____

訳

メールの中で、図書館はあなたに何をするよう求めていますか。2つ答えなさい。(順序は問いません。)

問5はメールが求める二つの行動です。まず「If you have an additional book recommendation, please email it to us」は別の本を推薦することです。次に「would you kindly reconsider?」は、最終日のボランティア参加を再検討することです。フォームではStory Time readerにNoを選んでいましたが、メールはその意思変更を促しています。順不同なので、[22]と[23]には3と5を一つずつ入れます。答えは[22]=3、[23]=5です。

組み合わせ(順不同)

1. Ask your friends to volunteer

訳

友人にボランティアを頼む

不一致。友人にボランティアを頼むとは書かれていません。

2. Buy a new picture book

訳

新しい絵本を買う

不一致。新しい絵本を購入する依頼ではありません。

3. Participate in ‘Story Time’

○ 正解
訳

「Story Time」に参加する

一致。最終日のStory Timeで読むボランティア参加の再検討を求めています。 一致。最終日のStory Timeで読むボランティア参加の再検討を求めています。ただし、もう一つの空欄に入る選択肢です。

4. Resubmit your online form

訳

オンラインフォームを再提出する

不一致。オンラインフォームの再提出は求めていません。

5. Suggest another book title

○ 正解
訳

別の本の題名を提案する

一致。追加の本を推薦する場合はメールするよう求めています。ただし、もう一つの空欄に入る選択肢です。 一致。追加の本の推薦があれば図書館へメールするよう求めています。

6. Translate one of the books

訳

本のうち1冊を翻訳する

不一致。申込者に本の翻訳を依頼していません。

4

読み方のポイントまとめ

大問5は、英国の町立図書館が開く国際絵本フェアについて、案内チラシ、オンライン申込フォーム、図書館からの返信メールを読み、目的・開催内容・推薦図書の条件・追加依頼を総合的に判断する問題です。情報が三つの資料に分散しているため、まずチラシでイベントの全体像と条件を押さえ、次にフォームで4冊の具体的な情報を確認し、最後にメールで採用結果と依頼内容を確定させます。特に、図書の対象年齢、価格、絵の担当者、メールの「one of your entries did not fit the target age range」という評価を混同しないことが重要です。

  • 最初にチラシの目的・期間・場所・募集内容を整理します。イベントの目的は「various countries」の絵本を「Readburgh children」に紹介することです。
  • 設問1・2はチラシ中心、設問3・4は申込フォーム中心、設問5は返信メール中心と、資料ごとの担当範囲を意識して読みます。
  • 4冊の判定では、各書籍について価格、絵の担当者、動物の登場、結末、対象年齢を簡単に表にして比較します。
  • メールの評価は、チラシの条件をもう一度照合して読みます。採用された本と不採用の本を、対象年齢の記述から特定します。
  • 複数回答では、本文に明示された行動だけを選びます。「kindly reconsider」はボランティア参加の再検討、「please email it to us」は別の本の推薦を意味します。

間違えやすいポイント

イベントの目的と対象を取り違えやすいです。
「various countries」「Readburgh children」を同時に確認し、選択肢に対象のすり替えがないか見ます。

展示場所とStory Timeの場所を混同しやすいです。
本の展示はentrance hall、読み聞かせは最終日のChildren’s Centreと、場所・時期を分けてメモします。

価格上限を「20ポンド未満」と誤読しやすいです。
「more than £20」は20ポンドを超えることを禁じる表現なので、£20ちょうどは許容されます。

メールの「one of your entries」を価格違反と早合点しやすいです。
不採用理由はtarget age rangeです。各コメントの年齢情報を照合し、Panda Adventuresの「over ten」を特定します。

問5でフォームのNoをそのまま答えにしてしまいます。
フォームは申込時点の回答、メールはその後の依頼です。後の資料で求められた行動を選びます。

次の問題にも使える読み方

資料ごとの役割を先に決める
複数資料問題では、各資料が何を伝えるかを一言で整理すると、全ページを何度も読み直さずに済みます。
例:チラシ=イベント条件、フォーム=個別データ、メール=結果と追加依頼、と分類します。

選択肢を本文の条件へ分解する
長い選択肢は、対象・場所・時期・数量などの要素に分け、一つでも本文と違えば除外します。
例:「daily」「one month」「children’s area」のような語を、本文の「final day」「1 to 8 February」「entrance hall」と照合します。

否定・評価語に反応する
not included、did not fit、some are notのような否定表現は、周辺の具体的条件を探す合図です。
例:「one entry did not fit the target age range」を見たら、各作品の年齢記述を一覧化し、over tenの本を探します。

後発資料で前の情報を更新する
フォームの回答とメールの依頼が食い違う場合、時系列を確認します。後の資料は前の状態を評価・変更することがあります。
例:フォームのStory Time回答がNoでも、メールの「reconsider」により、現在求められている行動は参加の再検討だと判断します。

5

重要語句

hold a book fair
ブックフェアを開催する
introduce A to B
AをBに紹介する
exhibit
展示する
call for
募集する、求める
preschool children
就学前の子どもたち
recruit volunteers
ボランティアを募集する
submission period
応募期間
target age range
対象年齢の範囲
reconsider
再検討する
additional
追加の
nominate
候補として推薦する
register
登録する
submission
提出
translations
翻訳されたもの、翻訳書
contains
含んでいる
heart-warming
心温まる
suitable for
〜に適している
primary school
小学校
by chance
偶然に
rescues
救う
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