京都大学のロゴ 第Ⅲ問(1) 和文英訳 京都大学 1998
京都大学 1998年度 前期日程 · 英語

第Ⅲ問(1) 和文英訳
解答と解説

受賞した映画監督への短いインタビューです。質問側は congratulations と丁寧な Could you tell us ... を使い、答える側は少しためらいながら二つのきっかけを説明します。「映画監督になりたいと思った」を what made you want to become a film director、「それがきっかけで」を that was how I began to see ...、「一因」を one reason why I became familiar with films と節へ開きます。7歳でもらったカメラが関心の始まりで、映画館を営む叔父が環境を与えたという因果を混ぜないことが重要です。受賞への祝辞は Congratulations on your award. と完結させ、その後の質問を Could you ...? にします。why did you think ... と日本語の「思った」を逐語訳するより、きっかけを尋ねる what made you want to ... のほうが会話として自然です。答え手の「そうですね」「答えづらい」は Well と a little hard to answer で残します。カメラを買った人物は原文にないため parents と補わず受け身にします。「映画的環境」は専門語ではなく、叔父の映画館を通じて films and the world around them に親しんだ経験です。二つ目は唯一の理由ではないので the reason ではなく one reason と強さを守ります。

難易度 ★★★★ 目安 23分 和文英訳 テーマ 映画監督を志した二つのきっかけ
1

問題

第Ⅲ問(1) 次の会話文を英訳しなさい。

「受賞おめでとうございます。どうして映画監督になりたいと思ったのか、少しお聞かせいただけますか。」 「そうですね。ちょっと答えづらいのですが、7歳のときにカメラを買ってもらって、それがきっかけで、映像のおもしろさに気づき始めたんだと思います。映画館をやっている叔父がいたのも、映画的環境に慣れ親しむ一因だったと思います。」

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会話文では、情報だけでなく質問の丁寧さと答え手のためらいも得点になります。まず質問者と受賞者の発言を別々に書き、質問者側では Congratulations on your award. と Could you tell us ...? の二つを確認してください。what made you want to ... の make の後ろは動詞原形です。答え手側では Well で考える間を置き、贈り主が原文にないカメラは I was given a camera と受け身にします。when I was seven、began to notice、became familiar の順で、7歳の出来事から関心が育つ流れを作ってください。叔父は映画館を run しており、本人が映画館を経営したわけではありません。「映画的環境」は cinematic のような難しい語を狙わず、films and the world around them または grow up with films around me と説明します。what made you ...、that was how ...、one reason why ... の三つを使い、カメラと叔父の役割を分けて書き直してください。最後に a film director の冠詞、familiar with の前置詞、one reason の限定を一文ずつ確認しましょう。訳し終えたら、質問者の発言には丁寧な疑問形、答え手にはためらいと I think があるか見直してください。カメラは関心の始まり、叔父は環境の一因であり、どちらかを唯一の理由にしないことが大切です。原文にない parents や現在の経営状態も補わないでください。Boost アプリでは時制や会話調も確認できます。

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この問題で見られている力

  • 受賞への祝辞を Congratulations on ... の形で言えるか
  • 丁寧な質問を Could you tell us ... で作れるか
  • want to become と時制を質問時点に合わせられるか
  • カメラを買ってもらった受け身と、その後の気づきの順序を示せるか
  • 映画館を営む叔父が環境に親しむ一因だったと説明できるか
2

文ごとの解説

第 1 文

「受賞おめでとうございます。どうして映画監督になりたいと思ったのか、少しお聞かせいただけますか。」

つまずきやすいところ
  • 受賞は Congratulations on your award. と on を使います
  • 「少しお聞かせ」は Could you tell us ...? で丁寧にします
  • ここが山場です。「どうして〜と思った」を what made you want to ... と原因を尋ねます
  • 映画監督は a film director と冠詞が必要です
  • 質問なので最後は疑問符を置きます
発想の切り替え

why did you think you wanted ... でも通じますが、思ったきっかけを尋ねているので what made you want to become ... が自然です。Could you で丁寧さを出し、congratulations は複数形のまとまりとして使います。

訳例
標準

“Congratulations on your award. Could you tell us a little about what made you want to become a film director?”

別解

“Congratulations. Would you mind telling us how you first became interested in becoming a film director?”

この文でやりやすい誤り

congratulations を単数にする

減点 中
Congratulation on your award.
Congratulations on your award.

祝辞では Congratulations という複数形のまとまりを使います。この誤答は単数形にしている点が誤りです。

丁寧な依頼を命令文にする

減点 中
Tell me why you wanted to be a film director.
Could you tell us what made you want to become a film director?

内容は近くても、受賞者へのインタビューとして強すぎます。

director を無冠詞にする

減点 大
What made you want to become film director?
What made you want to become a film director?

職業を表す単数可算名詞には a が必要です。

what made の後ろを過去形にする

減点 大
What made you wanted to become a director?
What made you want to become a director?

make + 人 + 動詞では動詞の原形を使います。

この文の言いかえ
受賞おめでとう
Congratulations on your award.「受賞おめでとう」をこの答案で表すなら Congratulations on your award. が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
Congratulations.Congratulations. も「受賞おめでとう」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
Congratulation for award.「受賞おめでとう」に Congratulation for award. を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
少しお聞かせいただけますか
Could you tell us a little about ...?「少しお聞かせいただけますか」をこの答案で表すなら Could you tell us a little about ...? が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
Would you mind telling us ...?Would you mind telling us ...? も「少しお聞かせいただけますか」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
Tell me about it.「少しお聞かせいただけますか」に Tell me about it. を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
どうして〜したいと思ったか
what made you want to ...「どうして〜したいと思ったか」をこの答案で表すなら what made you want to ... が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
how you first became interested in ...how you first became interested in ... も「どうして〜したいと思ったか」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
why did make you want「どうして〜したいと思ったか」に why did make you want を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
第 2 文

「そうですね。ちょっと答えづらいのですが、7歳のときにカメラを買ってもらって、それがきっかけで、映像のおもしろさに気づき始めたんだと思います。

つまずきやすいところ
  • 「そうですね」は Well, と考える間を表します
  • 「答えづらい」は It is a little hard to answer とします
  • 買ってくれた人は不明なので I was given a camera と受け身にできます
  • 7歳の出来事は when I was seven と過去形です
  • 「きっかけ」は that was how I began ... と節に開きます
  • 映像のおもしろさは how interesting pictures could be と説明します
発想の切り替え

誰がカメラを買ったかは原文にないため、my parents と決めつけず I was given a camera とします。その出来事が関心の始まりだという関係を and then だけでなく that was how と示します。「映像」はこの時代のカメラで撮る写真・映像全般なので pictures / images と平易に受けます。

訳例
標準

“Well, that is a little hard to answer, but I was given a camera when I was seven, and I think that was how I began to notice how interesting pictures could be.”

別解

“Let me see. It is not easy to say, but someone bought me a camera at seven. That experience showed me what was so interesting about making images.”

この文でやりやすい誤り

買ってくれた人を両親と決めつける

減点 大
My parents bought me a camera when I was seven.
I was given a camera when I was seven.

文法は成立しますが、原文に両親という情報はありません。贈り主を特定しない受け身にします。

at seven years とする

減点 中
I was given a camera at seven years.
I was given a camera when I was seven.

年齢は at the age of seven または when I was seven とします。

きっかけを trigger とだけ置く

減点 大
The camera was a trigger of interesting pictures.
That was how I began to notice how interesting pictures could be.

何が始まったのかがなく、trigger と pictures の関係も不自然です。

この文の言いかえ
カメラを買ってもらう
be given a camera「カメラを買ってもらう」をこの答案で表すなら be given a camera が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
have someone buy me a camerahave someone buy me a camera も「カメラを買ってもらう」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
be bought a camera by myself「カメラを買ってもらう」に be bought a camera by myself を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
きっかけとなる
be how I began to ...「きっかけとなる」をこの答案で表すなら be how I began to ... が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
lead me to ...lead me to ... も「きっかけとなる」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
become a chance of「きっかけとなる」に become a chance of を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
映像のおもしろさ
how interesting pictures can be「映像のおもしろさ」をこの答案で表すなら how interesting pictures can be が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
what is interesting about imageswhat is interesting about images も「映像のおもしろさ」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
the funny of picture「映像のおもしろさ」に the funny of picture を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
第 3 文

映画館をやっている叔父がいたのも、映画的環境に慣れ親しむ一因だったと思います。」

つまずきやすいところ
  • 映画館をやるは run a movie theater とします
  • 叔父がいたは I also had an uncle who ... と関係節で説明します
  • 「一因」は one reason why ... と節に開きます
  • 映画的環境は films and the world around them と具体化します
  • become familiar with の前置詞は with です
  • I think を残し、本人の振り返りとして断定を弱めます
発想の切り替え

cinematic environment のような硬い直訳は不要です。叔父の映画館を通じて映画に囲まれた環境に慣れたという意味を、films and the world of movies と具体化します。one reason why の後ろに結果を置けば、叔父の存在が複数ある理由の一つだと正確に示せます。

訳例
標準

“I also had an uncle who ran a movie theater, and I think that was one reason why I became familiar with films and the world around them.”

別解

“Another reason was that my uncle had a movie theater, so I grew up knowing what it was like to be surrounded by films.”

この文でやりやすい誤り

映画館を play と訳す

減点 大
My uncle played a movie theater.
My uncle ran a movie theater.

play は映画館を経営する意味になりません。

familiar の前置詞を to にする

減点 中
I became familiar to the world of films.
I became familiar with the world of films.

人が物事に慣れる場合は familiar with を使います。

一因を the reason と断定する

減点 大
My uncle was the reason why I became a director.
My uncle was one reason why I became familiar with films.

複数あるきっかけの一つという原文を、唯一の理由へ強めています。

この文の言いかえ
映画館をやる
run a movie theater「映画館をやる」をこの答案で表すなら run a movie theater が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
own a movie theaterown a movie theater も「映画館をやる」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
play a cinema「映画館をやる」に play a cinema を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
映画的環境に慣れ親しむ
become familiar with the world of films「映画的環境に慣れ親しむ」をこの答案で表すなら become familiar with the world of films が最も安全です。原文の意味と文のつながりを保ち、基本語で書けます
grow up with films around megrow up with films around me も「映画的環境に慣れ親しむ」の自然な別解です。標準解とは焦点が少し変わるため、前後の主語と時制をそろえて使ってください
be familiar to movie environment「映画的環境に慣れ親しむ」に be familiar to movie environment を使うと、この文では意味または英語の形がずれます。直訳せず、◎の節や基本表現を選んでください
3

模範解答

標準解

まずここを目標にhow節 ×2 / what節 ×285語

“Congratulations on your award. Could you tell us a little about what made you want to become a film director?” “Well, that is a little hard to answer, but I was given a camera when I was seven, and I think that was how I began to notice how interesting pictures could be. I also had an uncle who ran a movie theater, and I think that was one reason why I became familiar with films and understood what the world around movies was like.”

質問では what made you want to ...、答えでは how I began、how interesting pictures could be、why I became familiar、what the world ... was like と節を使いました。カメラをくれた人は原文にないため受け身にし、叔父についてだけ who ran a movie theater と明示しています。質問側は Could you、答え側は Well とためらいを置き、会話の丁寧さと自然さも保っています。

説明を足した解

書けなかったときの逃げ道how節 ×2 / what節 ×280語

“Congratulations. Would you mind telling us how you first became interested in becoming a film director?” “Let me see. It is not easy to say exactly, but someone bought me a camera when I was seven. That experience showed me what was so interesting about making images and how much I enjoyed it. I also had an uncle who ran a movie theater. I think that helped me learn what it was like to grow up with films around me.”

最初のきっかけを how you first became interested と尋ね、答えをカメラと叔父の二段に分けました。someone bought me として贈り主を補わず、映画的環境は what it was like to grow up with films around me と説明しています。長い一文を作らずとも、二つの理由と本人の控えめな I think を残せば、内容の抜けはありません。

6

他の問題にも使える形

学習のコツを紹介する Boost のキャラクター Boo
Congratulations on + 名詞よく使う

受賞や成功を祝う

祝う対象を on の後ろに置きます。congratulations は複数形のまま使います。

Congratulations on your award.
Congratulations on passing the exam.
Could you tell me/us what ...?最重要

丁寧に内容を尋ねる

直接の Why...? より柔らかく、インタビューや依頼に使えます。後ろは平叙文語順です。

Could you tell us what made you start?
Could you tell me what this word means?
what made 人 + 動詞原形最重要

きっかけを尋ねる・述べる

原因となったものを what で受け、make の後ろは人+動詞原形にします。

what made you want to direct films
what made her change her mind
be given + 物最重要

与えた人を特定せずに述べる

行為者が原文にないとき、勝手に人を補わず受け身で贈り物を表せます。

I was given a camera.
She was given a second chance.
That was how S began to V最重要

出来事と始まりを結ぶ

前文の経験を受け、それがどのように関心や習慣の始まりになったかを how節で示します。

That was how I began to love films.
That was how we became friends.
one reason why S V最重要

複数ある理由の一つを示す

the reason と断定せず、一因だという原文の強さを保てます。

one reason why I became familiar with films
one reason why the plan worked
7

この問題の語彙

表現意味ひとこと
awardwin an award / receive an award の形で使います
film director映画監督職業を一人について述べるときは a film director です
cameraカメラbe given a camera なら贈り主を示さずに済みます
image映像、画像文脈により picture でも書けます。動画だけに限定しない語です
movie theater映画館British English では cinema も使えます
run経営するここでは「走る」ではなく店や施設を運営する意味です
familiar with〜に慣れ親しんで人が物に慣れるときは with を使います
reason why〜する理由reason why S V の形で理由の中身を節にできます
8

出題の傾向

京大は随筆だけでなく、このような会話文でも日本語の丁寧さと因果関係を英語へ移す力を見ます。1999年前期(1)の外国生活や1999年前期(2)の早起きでは体験から気づきへ進みますが、この問題も7歳の出来事から現在の職業へつながる時間の流れが核です。会話の句点ごとに話者を確かめ、質問者の丁寧な依頼と受賞者の回想を混ぜないようにします。答えはカメラを受け取った出来事、映像への関心の始まり、叔父の映画館という順です。二つのきっかけを and だけで並べず、that was how / one reason why で働きを示すと、因果が読みやすくなります。

学習の成果を喜ぶ Boost のキャラクター Boo

この問題を解いて添削してもらう

会話文では、情報だけでなく質問の丁寧さと答え手のためらいも得点になります。まず質問者と受賞者の発言を別々に書き、質問者側では Congratulations on your award. と Could you tell us ...? の二つを確認してください。what made you want to ... の make の後ろは動詞原形です。答え手側では Well で考える間を置き、贈り主が原文にないカメラは I was given a camera と受け身にします。when I was seven、began to notice、became familiar の順で、7歳の出来事から関心が育つ流れを作ってください。叔父は映画館を run しており、本人が映画館を経営したわけではありません。「映画的環境」は cinematic のような難しい語を狙わず、films and the world around them または grow up with films around me と説明します。what made you ...、that was how ...、one reason why ... の三つを使い、カメラと叔父の役割を分けて書き直してください。最後に a film director の冠詞、familiar with の前置詞、one reason の限定を一文ずつ確認しましょう。訳し終えたら、質問者の発言には丁寧な疑問形、答え手にはためらいと I think があるか見直してください。カメラは関心の始まり、叔父は環境の一因であり、どちらかを唯一の理由にしないことが大切です。原文にない parents や現在の経営状態も補わないでください。Boost アプリでは時制や会話調も確認できます。

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