感情に訴える情報が事実より強く働く状況で、学問を通して何を身につけるべきかを具体例つきで論じます。「批判的思考」の一語で済ませず、出典を確認する、複数資料を比べる、反証となる事実を探す、という技能に分解できるかが山場です。標準解では健康情報の投稿を例にし、80語程度で主張から行動まで一貫させます。
客観的な事実よりも，個人の感情や信念に訴えかける情報の方が人々の意見形成や行動に大きな影響を与える「ポスト真実」(post-truth)の時代が到来したと言われています。このような時代を生きる上で，物事のありようを見極める力を養うために，学問の探究を通してどのような知性や技能を磨くことが求められると考えますか。
具体例を挙げて，80語程度の英語で述べなさい。
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アプリでこの問題を解く 無料で1日2回まで添削できます必要な力を明言する
To judge information well, we need to learn how to check evidence, how to compare sources, and what questions to ask.
感情的な健康情報を例にする
For example, a popular online post may say that a certain food prevents illness because one person felt better after eating it.
学問で行う確認を示す
A student should ask who made the claim, what research shows, and whether other studies reached the same result.
感情と事実を分ける結論
Such careful habits help us understand how evidence supports a claim before feelings guide our judgment.
第1段：必要な力を明言する
ポスト真実の時代に情報を確かめる力という全体の流れを先に押さえます。この部分では「冒頭で答えを三つの技能として示します」が出発点です。日本語の語順をそのまま追わず、誰が何をするかを決めてから、what questions to ask で問いの中身へ開きますという細部を足してください。内容を一つずつ確認すれば、難しい単語を使わなくても十分に正確な英文になります。
To judge information well, we need to learn how to check evidence, how to compare sources, and what questions to ask.
We should develop the skill to ask what evidence supports a claim and how reliable its source is.
何をどう確かめる力かがなく、設問の知性や技能に具体的に答えていません。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
sauce は料理のソースです。情報源は source と綴ります。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
evidence は数えない名詞です。個々の証拠なら pieces of evidence とします。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
第2段：感情的な健康情報を例にする
ポスト真実の時代に情報を確かめる力という全体の流れを先に押さえます。この部分では「具体例は一つに絞ります」が出発点です。日本語の語順をそのまま追わず、誰が何をするかを決めてから、感情的だから誤りと決めつけず検証へつなぎますという細部を足してください。内容を一つずつ確認すれば、難しい単語を使わなくても十分に正確な英文になります。
For example, a popular online post may say that a certain food prevents illness because one person felt better after eating it.
For instance, an emotional story online may claim that one food can stop disease after helping a single person.
設問は具体例を求めています。危険だという主張だけでは技能の働きも見えません。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
感情に訴えることと事実でないことは同じではありません。確かめる前に結論を出しています。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
好みの話だけで、情報を見極める技能の例になっていません。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
第3段：学問で行う確認を示す
ポスト真実の時代に情報を確かめる力という全体の流れを先に押さえます。この部分では「ここが山場です。三つの確認行動を動詞で書きます」が出発点です。日本語の語順をそのまま追わず、誰が何をするかを決めてから、投稿者への人格攻撃にはしませんという細部を足してください。内容を一つずつ確認すれば、難しい単語を使わなくても十分に正確な英文になります。
A student should ask who made the claim, what research shows, and whether other studies reached the same result.
We can check who wrote the message, what the data actually says, and how other studies tested the same idea.
一つの研究だけで一般化しており、複数資料を比べるという主張と矛盾します。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
人への評価は主張の真偽を示す根拠になりません。内容と証拠を調べる必要があります。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
第4段：感情と事実を分ける結論
ポスト真実の時代に情報を確かめる力という全体の流れを先に押さえます。この部分では「Such habits で前の行動をまとめます」が出発点です。日本語の語順をそのまま追わず、誰が何をするかを決めてから、新しい論点は足しませんという細部を足してください。内容を一つずつ確認すれば、難しい単語を使わなくても十分に正確な英文になります。
Such careful habits help us understand how evidence supports a claim before feelings guide our judgment.
By practicing these steps in academic study, we learn what to trust before emotion decides for us.
学問を通して磨く知性や技能という問いから外れ、根拠なく別の政策論へ移っています。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
注意だけでは、探究を通じてどんな技能を磨くかに答えられません。 この一項目ではこの欠陥だけを直し、ほかの語順や時制は変えていません。
To judge information well, we need to learn how to check evidence, how to compare sources, and what questions to ask. For example, a popular online post may say that a certain food prevents illness because one person felt better after eating it. A student should ask who made the claim, what research shows, and whether other studies reached the same result. Such careful habits help us understand how evidence supports a claim before feelings guide our judgment.
標準解は全78語で、「80語程度」を満たしています。ポスト真実の時代に情報を確かめる力という筋を保ち、how 節と what 節を合わせて5個使っています。抽象的な名詞を無理に探さず、誰が何をどのように行うのかへ開きました。出典・研究・再現性を確かめる行動も短い基本語で示しています。まずはこの明確さを目標にしてください。
Academic study should teach us how to test a claim and what kind of proof we need. Imagine that an online video says a drink improves memory. Instead of trusting it because the speaker sounds honest, we can ask how the test was done, how many people joined it, and what other research found. Comparing these answers helps us see what is known and what remains uncertain. This habit lets evidence shape our view before a strong feeling does.
説明を足した解は全79語で、「80語程度」を満たしています。標準解と同じ内容を別の主語や動詞で組み直し、ポスト真実の時代に情報を確かめる力が読み手に見えるようにしています。うまい一語が出ないときは、短い文に分けて具体的な動作や結果を書けば大丈夫です。答案を書いたあと、設問の要求を指で一つずつ追い、具体例と学問の役割が入っているか確かめてください。
「見極める」を安定して書く型
ポスト真実の時代に情報を確かめる力を扱うこの問題では、名詞のかたまりを節に開くと、難しい名詞を探さずに内容を正確に示せます。主語と動詞が見えるため、採点者にも関係が伝わりやすくなります。
「証拠を確認する」を安定して書く型
ポスト真実の時代に情報を確かめる力を扱うこの問題では、対比や順序を先に決めてから語句を入れると、長い日本語でも英文の骨組みが崩れません。別の説明問題でもそのまま使える考え方です。
「情報源を比べる」を安定して書く型
ポスト真実の時代に情報を確かめる力を扱うこの問題では、直訳すると意味がずれる表現は、具体的に誰が何をするのかへ言い換えてください。平易な動詞で説明するほうが安全です。
「主張」を安定して書く型
ポスト真実の時代に情報を確かめる力を扱うこの問題では、原文の程度・推量・限定を短い語で残す型です。内容語だけでなく、筆者の言い切りの強さまで再現できます。
「研究結果」を安定して書く型
ポスト真実の時代に情報を確かめる力を扱うこの問題では、長い主語を短い主語と後ろの説明に分けると、主述の一致を確認しやすくなります。自由英作文の理由説明にも役立ちます。
「同じ結果に達する」を安定して書く型
ポスト真実の時代に情報を確かめる力を扱うこの問題では、一つ目の表現が出ないときの逃げ道です。うまい一語を待たず、知っている語を組み合わせて最後まで内容を運んでください。
| 表現 | 意味 | ひとこと |
|---|---|---|
| evidence | 証拠 | ポスト真実の時代に情報を確かめる力の中心語です。名詞か動詞かを確認してから文に入れてください。 |
| source | 情報源 | 日本語と一対一で置かず、後ろに続く前置詞や目的語まで一緒に覚えると安定します。 |
| claim | 主張 | 似た語に引かれやすいので、模範解答の一文ごと声に出して語順を確かめてください。 |
| research | 研究 | 抽象的に見えますが、高校範囲の基本語です。難しい同義語へ置き換える必要はありません。 |
| result | 結果 | 単数・複数や冠詞で迷いやすい語です。この問題で使った形をひとかたまりで確認してください。 |
| compare | 比べる | 程度や文脈で意味が変わります。日本語の表面ではなく、この段落で何を指すかを見ます。 |
| reliable | 信頼できる | 別の意見文や説明文にも使えます。短い例を自分で一つ作ると定着しやすくなります。 |
| judgment | 判断 | つづりだけでなく品詞も大切です。修飾したい語との位置関係を答案の中で見直してください。 |
阪大の全学部の条件英作文は、2022年のAIに代わってほしくない仕事、2023年の効率と速度、2024年の理想の学び、2026年のポスト真実と、社会的な問いに具体例を一つ置いて約80語で論じる形が続きます。外国語学部の自由英作文は個人の価値判断も問いますが、全学部では学問や社会に結びつく論理的な説明が特に重視されます。
解説を読んだあとに自分の言葉で書き直すと、力のつき方がまったく違います。Boost アプリでこの問題を開けば、書いた答案をそのまま AI が添削します。
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