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大阪大学 2015年度 前期日程 · 英語

全学部 条件英作文
解答と解説

「将来の水不足への備え」を扱う条件英作文です。差がつくのは、問題を水不足一つに絞ること、将来予測を will face で示すこと、そしてhow much water is left で不足の程度を具体化することです。日本語の抽象名詞を英単語一語に置き換えるだけでは、因果や対比が見えなくなります。how節・what節に開き、誰がどう感じるのか、何が何を生むのかを明示します。各文の時制と主語をそろえ、原文にある強弱も落とさない答案を目指してください。

難易度 ★★★★★ 目安 22分 条件英作文 テーマ 将来の水不足への備え
1

問題

全学部 次の条件に従って英文を書きなさい。

これからの社会は、どのような問題あるいは困難に直面することになると思いますか。

例を一つ挙げ、それにどのように対処すべきかについて、あなたの考えを70語程度の英語で述べなさい。
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この問題で見られている力

  • 問題を水不足一つに絞る
  • 将来予測を will face で示す
  • how much water is left で不足の程度を具体化する
  • 家庭と農業の影響を一文で示す
  • 行政は配管修理と再利用を担当する
  • 市民は日常の節水を担当する
2

答案の組み立て

第1段

将来社会が直面する問題を一つ示す

I think many cities will face serious water shortages as the climate changes.

第2段

暮らしへの影響を具体化する

If we do not know how much water is left, families and farms may not get what they need.

第3段

行政と市民の対処を述べる

Cities should repair old pipes, reuse water, and teach people how they can save it every day.

第4段

理由と結論をまとめる

These steps matter because everyone must understand what careful use of water can protect during long dry periods in the future.

第 1 文

第1段:将来社会が直面する問題を一つ示す

つまずきやすいところ
  • ここが山場です。問題を水不足一つに絞る
  • 将来予測を will face で示す
  • how much water is left で不足の程度を具体化する
  • 家庭と農業の影響を一文で示す
  • 行政は配管修理と再利用を担当する
発想の切り替え

この部分では「将来の水不足への備え」のうち、問題を水不足一つに絞ることが中心です。日本語の語順を保とうとせず、まず誰が何をするかを決めます。その後、名詞のかたまりを what または how の節に開き、前後との因果・対比を接続語で結んでください。難しい一語を探すより、意味を二つの短い要素に分けるほうが安定します。

訳例
標準

I think many cities will face serious water shortages as the climate changes.

別解

One problem our future society may face is a lack of clean water.

この文でやりやすい誤り

「future water shortages」を主語にした節で動詞の数を誤る

減点 中
This passage shows us how future water shortages affects people.
This passage shows us how future water shortages affect people.

how 節の主語と動詞が一致していません。この問題では「問題を水不足一つに絞る」点が問われており、主語の単数・複数を確かめて動詞だけを直すと、その関係を正確に示せます。

「future water shortagesがどう働くか」を疑問文語順にする

減点 大
We can understand how do future water shortages work in this passage.
We can understand how future water shortages work in this passage.

understand の目的語になる how 節では、do や does を前に出しません。「将来予測を will face で示す」点を守るためにも、how の後ろを普通の文の語順にしてください。

「気候」を can の後ろで動名詞にする

減点 中
We can understanding how future water shortages are presented.
We can understand how future water shortages are presented.

can の後ろに understanding は置けません。動詞の原形 understand に直せば、「将来の水不足への備え」の示され方を how 節で受ける自然な英文になります。

この文の言いかえ
水不足
water shortageこの問題の「水不足」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
lack of water「water shortage」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
water shortagely語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
気候
climateこの問題の「気候」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
usual weather conditions「climate」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
climately語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
第 2 文

第2段:暮らしへの影響を具体化する

つまずきやすいところ
  • ここが山場です。将来予測を will face で示す
  • how much water is left で不足の程度を具体化する
  • 家庭と農業の影響を一文で示す
  • 行政は配管修理と再利用を担当する
  • 市民は日常の節水を担当する
発想の切り替え

この部分では「将来の水不足への備え」のうち、将来予測を will face で示すことが中心です。日本語の語順を保とうとせず、まず誰が何をするかを決めます。その後、名詞のかたまりを what または how の節に開き、前後との因果・対比を接続語で結んでください。難しい一語を探すより、意味を二つの短い要素に分けるほうが安定します。

訳例
標準

If we do not know how much water is left, families and farms may not get what they need.

別解

We should learn how much water each area has and what causes waste.

この文でやりやすい誤り

「future water shortagesの意味」を explain 人 物 で書く

減点 中
The writer explains us what future water shortages mean.
The writer explains to us what future water shortages mean.

explain は explain 人 物 の形を取りません。この問題の「how much water is left で不足の程度を具体化する」点を説明するときも、人の前に to を置けば正しい骨格になります。

「future water shortagesの重要点」で can to see と書く

減点 大
We can to see what is important about future water shortages.
We can see what is important about future water shortages.

助動詞 can の直後は動詞の原形です。余分な to だけを除けば、「家庭と農業の影響を一文で示す」点を what 節で正しく示せます。

「水不足」の影響を make 人 to V で書く

減点 大
Future water shortages make people to think about what matters.
Future water shortages make people think about what matters.

使役の make の後ろは「人+動詞の原形」です。to だけを除けば、「将来の水不足への備え」が人に考えさせるという今回の意味が正確になります。

この文の言いかえ
残っている
be leftこの問題の「残っている」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
remain「be left」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
be leftly語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
農場
farmこの問題の「農場」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
place where food is grown「farm」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
farmly語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
第 3 文

第3段:行政と市民の対処を述べる

つまずきやすいところ
  • ここが山場です。how much water is left で不足の程度を具体化する
  • 家庭と農業の影響を一文で示す
  • 行政は配管修理と再利用を担当する
  • 市民は日常の節水を担当する
  • 対処が必要な理由を生命との関係で戻す
発想の切り替え

この部分では「将来の水不足への備え」のうち、how much water is left で不足の程度を具体化することが中心です。日本語の語順を保とうとせず、まず誰が何をするかを決めます。その後、名詞のかたまりを what または how の節に開き、前後との因果・対比を接続語で結んでください。難しい一語を探すより、意味を二つの短い要素に分けるほうが安定します。

訳例
標準

Cities should repair old pipes, reuse water, and teach people how they can save it every day.

別解

Local governments can fix old pipes and reuse water, while citizens can take shorter showers.

この文でやりやすい誤り

「future water shortages」の因果を because と so で二重に結ぶ

減点 中
Because future water shortages matter here, so the writer explains the topic carefully.
Because future water shortages matter here, the writer explains the topic carefully.

because で理由を始めたら、主節の前に so は置きません。「行政は配管修理と再利用を担当する」という因果を見せる語は一つに絞ってください。

「future water shortages」の対比を although と but で重ねる

減点 中
Although future water shortages seem simple, but the topic has a deeper meaning.
Although future water shortages seem simple, the topic has a deeper meaning.

although と but を同じ一文で重ねると接続語が二つになります。「市民は日常の節水を担当する」点を明確にするため、although だけで対比を作ると読みやすくなります。

この文の言いかえ
修理する
repairこの問題の「修理する」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
fix「repair」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
repairly語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
水道管
pipeこの問題の「水道管」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
tube that carries water「pipe」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
pipely語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
再利用する
reuseこの問題の「再利用する」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
use again「reuse」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
reusely語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
第 4 文

第4段:理由と結論をまとめる

つまずきやすいところ
  • ここが山場です。家庭と農業の影響を一文で示す
  • 行政は配管修理と再利用を担当する
  • 市民は日常の節水を担当する
  • 対処が必要な理由を生命との関係で戻す
  • 70語程度に主張・影響・対処・理由を収める
発想の切り替え

この部分では「将来の水不足への備え」のうち、家庭と農業の影響を一文で示すことが中心です。日本語の語順を保とうとせず、まず誰が何をするかを決めます。その後、名詞のかたまりを what または how の節に開き、前後との因果・対比を接続語で結んでください。難しい一語を探すより、意味を二つの短い要素に分けるほうが安定します。

訳例
標準

These steps matter because everyone must understand what careful use of water can protect during long dry periods in the future.

別解

These actions are needed because water supports every part of life.

この文でやりやすい誤り

「future water shortages」についての information を複数扱いする

減点 小〜中
The information about future water shortages are important here.
The information about future water shortages is important here.

information は数えない名詞なので単数扱いです。この題では「対処が必要な理由を生命との関係で戻す」点を述べるため、are だけを is に直してください。

「future water shortagesが見方を変える仕組み」を discuss about で始める

減点 小〜中
The passage discusses about how future water shortages change our view.
The passage discusses how future water shortages change our view.

discuss は目的語を直接取るため about は不要です。「70語程度に主張・影響・対処・理由を収める」点を how 節で受け、余分な前置詞だけを除きます。

この文の言いかえ
守る
protectこの問題の「守る」に最も合う、平易で安全な形です。前後の主語と時制も一緒に確認してください。
keep safe「protect」が出ないときに使える、意味をほどいた平易な言いかえです。文の形に合わせてください。
protectly語尾を足しただけの不自然な形です。この選択肢は使わないでください。
3

模範解答

標準解

まずここを目標にhow節 ×2 / what節 ×270語

I think many cities will face serious water shortages as the climate changes. If we do not know how much water is left, families and farms may not get what they need. Cities should repair old pipes, reuse water, and teach people how they can save it every day. These steps matter because everyone must understand what careful use of water can protect during long dry periods in the future.

標準解は全70語で、指定の「70語程度」を満たしています。標準解は全70語です。how節2個、what節2個を実測しました。「将来の水不足への備え」という抽象的な内容を、誰が何を感じ、何がどう働くかまで節で説明しています。原文の対比・因果・時制を落とさず、使う語は高校範囲に抑えました。長い日本語を一度に訳さず、各文の主語と動詞を決めてから接続関係を戻す順番を、まずはここを目標にしてください。

説明を足した解

書けなかったときの逃げ道how節 ×1 / what節 ×167語

One problem our future society may face is a lack of clean water. We should learn how much water each area has and what causes waste. Local governments can fix old pipes and reuse water, while citizens can take shorter showers. These actions are needed because water supports every part of life. If we act before a shortage becomes serious, we can protect both families and farms.

説明を足した解は全67語で、指定の「70語程度」を満たしています。説明を足した解は全67語です。how節1個、what節1個です。標準解と同じ内容を別の骨格で表し、「将来の水不足への備え」の中心がどこにあるかを読み手に見えるようにしました。一語の訳語が思い出せないときでも、平易な動詞の後ろに節を置けば意味を守れます。表現の格好よさより、原文の各要素が答案のどこにあるかを一文ずつ照合してください。

6

他の問題にも使える形

学習のコツを紹介する Boost のキャラクター Boo
what S V最重要

名詞を内容のある節に開く

抽象名詞を一語で探すより、何を指すのかを主語と動詞で示すと、この問題の論理が読み手に伝わります。「将来の水不足への備え」を扱う今回も、語句より関係を先に決めるのがコツです。

I think many cities will face serious water shortages as the climate changes.
Practice shows us how we learn and what we still need to improve in a different situation.
how S V最重要

状態や方法を節で示す

「あり方」「程度」「仕組み」を how 節にすると、難しい名詞を使わずに意味を正確に置けます。「将来の水不足への備え」を扱う今回も、語句より関係を先に決めるのがコツです。

If we do not know how much water is left, families and farms may not get what they need.
Practice shows us how we learn and what we still need to improve in a different situation.
because S V最重要

理由を結果につなぐ

この題材では出来事を並べるだけでなく、なぜその結果になるのかを接続詞で見せる必要があります。「将来の水不足への備え」を扱う今回も、語句より関係を先に決めるのがコツです。

Cities should repair old pipes, reuse water, and teach people how they can save it every day.
Practice shows us how we learn and what we still need to improve in a different situation.
not only A but also Bよく使う

二つの面を対応させる

対比される二項を同じ文法の形にそろえると、長い日本語でも関係が崩れません。「将来の水不足への備え」を扱う今回も、語句より関係を先に決めるのがコツです。

These steps matter because everyone must understand what careful use of water can protect during long dry periods in the future.
Practice shows us how we learn and what we still need to improve in a different situation.
when / if S Vよく使う

場面や条件を先に置く

具体的な場面を節で示してから主文へ進むと、一般論と例のつながりが明確になります。「将来の水不足への備え」を扱う今回も、語句より関係を先に決めるのがコツです。

I think many cities will face serious water shortages as the climate changes.
Practice shows us how we learn and what we still need to improve in a different situation.
S + plain verb + what/how節よく使う

平易な動詞で説明する

show、see、know、understand のような高校語の後ろに節を置けば、難語に頼らず答案を組み立てられます。「将来の水不足への備え」を扱う今回も、語句より関係を先に決めるのがコツです。

If we do not know how much water is left, families and farms may not get what they need.
Practice shows us how we learn and what we still need to improve in a different situation.
7

この問題の語彙

表現意味ひとこと
water shortage水不足今回の「将来の水不足への備え」では water shortage をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
climate気候今回の「将来の水不足への備え」では climate をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
be left残っている今回の「将来の水不足への備え」では be left をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
farm農場今回の「将来の水不足への備え」では farm をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
repair修理する今回の「将来の水不足への備え」では repair をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
pipe水道管今回の「将来の水不足への備え」では pipe をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
reuse再利用する今回の「将来の水不足への備え」では reuse をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
protect守る今回の「将来の水不足への備え」では protect をこの意味で使います。前置詞・単複・語形を丸ごと確認し、単語だけを孤立して覚えないでください。
8

出題の傾向

阪大全学部の条件英作文は、身近な経験や社会問題について、70語程度で具体例と対処まで書かせます。2014年は理解されない場面への対応、2015年は将来の困難と解決策が問われました。長い背景説明より、問題を一つに限定し、誰が何をするかを動詞で並べる構成が安定します。

学習の成果を喜ぶ Boost のキャラクター Boo

この問題を解いて添削してもらう

解説を読んだあとに自分の言葉で書き直すと、力のつき方がまったく違います。Boost アプリでこの問題を開けば、書いた答案をそのまま AI が添削します。

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